闽学 朱熹因在福建讲学,弟子多为福建人,形成的学派世称“闽学”。朱熹自号“紫阳”,后来学者称朱熹为“紫阳夫子”,闽学又称“紫阳学派”。 朱熹自号“紫阳”,后来学者称朱熹为“紫阳夫子”,闽学又称“紫阳学派”。朱熹(1130.9.15～1200.4.23) 字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。
朱熹因在福建讲学,弟子多为福建人,形成的学派世称"闽学"。朱熹自号"紫阳",后来有学者称朱熹为"紫阳夫子",因此闽学又称为"紫阳学派。
【上期解析】1、2.蔡元定,字季通,建宁府建阳县人,学者称“西山先生”“朱门领袖”“闽学干城”。朱熹理学的主要创建者之一,与朱熹“亦师亦友”,25岁拜朱熹为师。朱熹与他一交谈,大惊曰:“此吾老友也,不当在弟子之列。”(《宋史·蔡元定传》)。3、4.蔡元定之父蔡发“尝以圣人贤像挂于别室让妻詹氏,日夕...
4.朱熹曾率领弟子在福建积极创办书院,他以书院为基地讲学授徒,传播理学,名噪一时,各地学者纷纷来闽拜师求学,四方学者云集。由此可知,当时的福建 A.书院教育最为发达 B.深受理学思想影响 C.成为理学的发源地 D.吸纳众多理学人才 相关知识点: 试题来源: 解析 B第一步,阅读题目,我们知道朱熹在福建积极创办书院,...
于太学深造期间,宋慈凭借自身才学,受到太学博士、朱熹再传弟子真德秀的赏识,真德秀对其文章赞誉有加,称“有源流,出肺腑”。理学思想中所倡导的实事求是、“格物致知”理念,如同种子一般,在宋慈心中生根发芽,深刻影响了他日后在法医学实践中所秉持的严谨、细致态度。
“关学”是由张载创立,以其弟子及南宋、元、明、清诸代传承者人士为主体,教学及学术传播以关中为基地而形成的儒学重要学派,与宋代二程的洛学、周敦颐的濓学、王安石的新学、朱熹的闽学齐名,共同构成了宋代儒学的主流。中国古代哲学家对这个问题的答案,大致可分为两类:一是,认为“心”或“理”为宇宙本原;二是,...
闽学 朱熹因在福建讲学,弟子多为福建人,形成的学派世称“闽学”。朱熹自号“紫阳”,后来学者称朱熹为“紫阳夫子”,闽学又称“紫阳学派”。 朱熹(1130.9.15～1200.4.23) 字元晦,一字仲晦,号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。 汉族,南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)人。19岁进士及第,...
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。 朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。 朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《...
朱熹论广东语音 | 朱熹从未来过广东,也极少与广东学者交流。他的“广中语音尚好”论,更多可能是依据他的“地理环境决定论”的推论。DeepSeek### **《朱子语类》卷第一百三十八·杂类** (明成化九年江西藩司复刊本,节录)> **四方声音多讹**,曰:“却是广中人说得声音尚好。盖彼中地尚中正,自洛中脊来...
| 按:依据朱熹的“地理环境决定论”一一即地理环境决定一个地方人的气质,可以推得:因有浙江,故浙人曲折委婉;因有赣江,故赣人戆直峻峭。 DeepSeek: 《朱子语类》中并未直接以“江西语音”为专题展开讨论,但朱熹在与弟子问答时,曾零星提及对江西语言文化的观察,其核心观点可归纳如下: ...