朱熹天生聪明过人，五岁时，有一次朱松指着天教他说“天也”，朱熹忽然开口问：“天之上何物？”朱松听了十分惊奇。3、临安求学的岁月 朱松便在绍兴四年把五岁的朱熹送进了私塾，他在送子入学诗中要朱熹“尔去事斋居，操持好在初，故乡无厚业，旧箧有残书。夜寝灯迟灭，晨兴发早梳。诗囊应令满，酒盏固宜疏…成家全赖汝，逝此...
十八岁参加乡贡考试,后考中绍兴十八年进士。淳熙五年,朱熹受命掌管南康军。到任后,兴利除弊,正值当地一年不下雨,他十分重视赈济灾荒的措施,很多百姓得以保全性命。事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。他还经常到州郡的学校去,召集学生给他们讲学。当时浙东发生大饥荒,宰相王淮上书请求改任朱熹...
朱熹曾自述之所以得中进士,是因为在答卷中糅进了佛理,而他初次赴京赶考,随身携带的也只有某高僧的语录。这反映了 A. 佛学与儒学有相通之处 B. 理学思想根源于佛学 C. 科举考试以阐释佛理为主 D. 儒学正统地位发生动摇 答案：[答案]A 分析：[答案]A [解析][详解]根据题干“朱熹曾自述之所以得中进士,是...
根据材料并结合所学可知,宋代儒学受到佛教、道教冲击,理学在吸收佛教、道教合理因素的基础上得以形成,所以朱熹在科考时,因在答卷中糅进了佛理,因此得中进士;但在朱熹成学后,为了维护理学的正统地位,对佛、道有很多批评和攻击的言论,对二程弟子受佛教影响的地方,也进行指责,故A项正确;“佛教社会影响逐渐衰微”与题...
(1)“是”为代词,“这样”的意思,作“若”的宾语,其后断句,排除A、B;“沙上”前省略介词“于”,构成介词结构短语,后置,其前不可断,排除D。故选:C。句子翻译为:从师受学时,教他读《孝经》,读过一遍,朱熹在书上题写道:“不能这样做,不是人。”朱熹曾经和一群
奏乞是动词后面接宾语依格推赏纳粟人故其间不应断开而在人后断开排除讲论是个固定词组访作白鹿洞书院遗址的谓语与前面讲论是不同的谓语故在讲论后断开排除译文事情结束后朱熹奏请朝廷按照规矩奖赏主动献纳粮食救荒的人他每有时间便到州郡的学校里去找一些学生来和他们讲论学
3。朱熹曾自述之所以得中进士,是因为在答卷中糅进了佛理,而他初次赴京赶考,随身携带的也只有某高僧的语录。这反映了A. 佛学与儒学有相通之处 相关知识点: 试题来源: 解析 A 朱熹作为宋代理学代表,其思想融合了儒、释、道三家。题干明确指出他在科举考试中运用佛理论述,且携带佛家经典赴考,说明佛学对其儒学...
第三,永修县,原名建昌县。共有进士161人,其中唐代3人,宋代105人,元代5人,明代28人,清代20人。在这些进士当中,不得不讲一讲朱熹的弟子——李燔。 公元1163年,李燔出生在建昌(江西永修县)磨刀李,幼年失去父,依靠舅舅生活,在艾城西门外读书。17岁的时候,当时朱熹担任南康知军,李燔就成为了朱熹的学生。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。 朱熹19岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍...
东林党本质是群朱熹门徒!朱熹晚年在福建讲学,形成学术史上具有重大影响的“考亭学派”。为什么在明朝的时候,其他区域考中进士的概率很低?就是因为东林党掌握了朱子学说的解释权,他有标准答案,其他区域的人没有!包括江苏,也就是俗称的南直隶,考中进士的概率很低。关键当时江苏也不属于“考亭学派”重要的影响区域。