本土化、民族化的含义 本土化的概念最早是相对于全球化而提出的,是起源于外来文化对本土文化的冲击而进行的注意和思考。本土化是外来文化与本民族传统文化相互沟通、融合的过程,是外来文化及传统文化改变自己的初始形态以适应社会文化发展要求的过程。 民族化是指国际经济往来中民族特性、民族利益显现突出的过程和状态。
本土化、民族化背景下的教育变革,旨在追求教育本土化和教育民族化。 教育本土化可以理解为外来教育思想与中国教育实际的汇通、融合,是使外来教育思想转化为我国教育实际的一个组成部分,并因而体现出本土特征的过程。 教育民族化可以理解为在教育的国际学术交流中,以本国国情和民族特性为基点, 以促进教育现代化为目标,...
首先理解本土化和民族化的概念。本土化的概念最早是相对于全球化而提出的,是起源于外来文化对本土文化的冲击而进行的注意和思考。本土化是外来文化与本民族传统文化相互沟通、融合的过程,是外来文化及传统文化改变自己的初始形态以适应社会文化发展要求的过程。民族化是指国际经济往来中民族特性、民族利益显现突出的过程和...
正确答案:D解析:本题旨在考查考生对教育的概念掌握情况,涉及“教育学原理”部分“现代社会发展对教育的需求与挑战”的内容,要求考生理解并能区分教育民族化与本土化的内涵。教育本土化是使外来教育思想转化为我国教育实际的一个组成部分,体现出本土特征的过程,选项B错误。教育民族化是以本国国情和民族特性为基点,对外...
教育学原理知识点:本土化、民族化的含义 本土化的概念最早是相对于全球化而提出的,是起源于外来文化对本土文化的冲击而进行的注意和思考。本土化是外来文化与本民族传统文化相互沟通、融合的过程,是外来文化及传统文化改变自己的初始形态以适应社会文化发展要求的过程。
陶陶主义是以民族化、本土化抽象艺术为追求的学术主张和风格流派。陶陶主义是华夏5000年文化的传承,是历史的延续,是一种血液里存在的一种价值观,一种文化基因。 陶陶主义从色彩、构成、形式、语言、符号、观念、意境、技法、材料等都保留明显的东方化、本土化、民族化艺术特征,这是本民族艺术文化的需要。 陶陶主义新...
孩子们在学习舞蹈的过程中,既能锻炼身体,又能感受到自己民族文化的独特魅力。 这些教育民族化和本土化的实践,真的太棒啦!它们让孩子们在接受现代教育的同时,不忘本民族的文化和传统,就像给孩子们的心灵找到了根。这种教育方式培养出来的孩子,既有对家乡、对民族的热爱,又有面向未来的自信和能力,多好呀!
陶陶主义是以民族化、本土化抽象艺术为追求的学术主张和风格流派。陶陶主义是华夏5000年文化的传承,是历史的延续,是一种血液里存在的一种价值观,一种文化基因。 陶陶主义从色彩、构成、形式、语言、符号、观念、意境、技法、材料等都保留明显的东方化、本土化、民族化艺术特征,这是本民族艺术文化的需要。
🌟亲爱的考研小伙伴们,今天来和大家聊聊考研333教育综合中的两大重点:教育心理学中的考点和本土化、民族化背景下的教育变革。 📖一、教育心理学考点解析 教育心理学在考研333中占据着举足轻重的地位,它主要研究教育过程中学生的心理活动及其发展规律。以下是几个关键的考点: ...
立足民族化、本土化、现代化，构建中国特色话剧编剧学理论体系 人民网上海12月30日电 中国编剧学研究再下一城。12月28日，2022年度国家社科基金艺术学重大项目《中国话剧编剧学理论研究》开题论证会以线上线下相结合的方式举行。这是国家“万人计划”教学名师、上海市文史研究馆馆员、上海戏剧学院学术委员会主任陆军...