两种英语教学科研方法的对比 :本体论、认识论和方法论贺春英(哈尔滨商业大学 ,哈尔滨 150028)提 要 :综观当今英语教学的研究态势 ,方法论的探讨严重不足 ,甚至受到人们的忽视 。 本文以 Borg (1998)和Thirunarayanan & Perez2Prado (2002)发表的两篇相关文章为基础 ,论证定量研究和定性研究的价值和实用空间 ...
两种英语教学科研方法的对比本体论认识论和方法论探究论文 时代的变迁要求教授教养理念“与时俱进”教育思惟和教育观念的改革是高等教育改革的先导。在以往的熟悉中,经常会将播音与主持艺术教育看作是单纯的技能传授,将播音员、主持人看作是编导的传声筒,是依赖形状及较好的音色从事语言艺术流动的人;因此,在很多学校的...
定性分析英语教学英语教学的科研方法主要分为定量研究和定性研究两大方法.这两种方法是相互对立又相互统一的.这两种方法虽然具有很强的实用性和深刻研究的意义,但是这两种方法对方法论的研究还不够充分.本文将就定量研究和定性研究这两种方法进行分析,并对本体论,认识论,和方法论进行探索.刘娟河南科技学院数学系祖国...
两种英语教学科研方法的对比 :本体论、认识论和方法论贺春英(哈尔滨商业大学 ,哈尔滨 150028)提 要 :综观当今英语教学的研究态势 ,方法论的探讨严重不足 ,甚至受到人们的忽视 。 本文以 Borg (1998)和Thirunarayanan & Perez2Prado (2002)发表的两篇相关文章为基础 ,论证定量研究和定性研究的价值和实用空间...