这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,...
我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累,如:阅读等试题能考察学生的阅读与积累能力,也能考察老师对阅读的重视与否,体现了新课改。 二、关于考试情况分析 我校六年级期初学生数为100人,本次期末测试参加考试的学生99人,到考率99% ,平均82.75分,及格率90.91%,优秀率73.73%。 三、学生答题分析 ...
写作共两题(24、25)分为微写作和大作文各一篇共计60分。 3、与14年高考真题相比,明显少了语基的考查,多了阅读理解的考查,更加注重对学生整体语文能力的考查,完全体现出“高素养才能高成绩”的特征。 二、试卷考点剖析: (一)、古诗词阅读: 1、春节习俗; 2、诗词情感; 3、对联知识; 4、语言赏析; 5、开放式...
本试卷能以新课程理念为指导,以检测学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的,紧扣书本而略超于书本,出题活但有格。符合当前语文教学的方向,考就是为了今后更好地教,这份试卷对我今后的教学起了一个很好的导向作用。 二、试题分析 语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。本...
2015-2016学年小学三年级上学期语文期末试卷分析 本着对《语文课程标准》提出的促进学生的发展的评价功能的认识,在命题中,要注意体现语文课程新的教育评价理念,现将试卷命题中的一些做法分析如下。 一、成绩概况: 我班参加期末测试学生数44人,平均分89。24,合格率95。5%,优秀率77。3%。