【示例】在《朝花夕拾》中,童年时期的鲁迅是一个性格活泼、身 心健康的孩子。 他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》 , 可以看出他充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动 物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,可以看出他爱憎分明,充满同 情心;他在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,可以看出他天 性...
解析 在《朝花夕拾》里, 童年的鲁迅性格活泼、 热爱自由、探索欲强、 充满同情心。 如在《从百草园到三味书屋》中, 他拔何首乌、摘覆盆子, 充满好奇心和探索欲; 在《五猖会》中他为了看五猖会无奈背书, 表现了他活泼好动、热爱自由的特点。 反馈 收藏 ...
童年的鲁迅是一个天真、质朴、善良的孩子，他对自然充满热爱，对知识有着强烈的追求。在《从百草园到三味书屋》这篇文章中，鲁迅描述了他和小伙伴们如何在百草园中玩耍，他们摘何首乌、捉蜈蚣、按斑蝥，还有雪地捕鸟的乐趣。这些描述生动地展现了鲁迅童年时期的天真和活泼。在《阿长与》这篇文章中，鲁迅...
从朝花夕拾中看到了鲁迅的童年时期的天真、质朴，也体现了鲁迅是一个善良的人，童年时期对自然的热爱和知识的追求，也表现了鲁迅小时候有趣的生活状态。朝花夕拾内容都是鲁讯记述小时候所碰见的各种事情以及对他们的的回忆和感触，同时也从侧面批评了当时社会制度的黑暗。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是...
2.在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身 心健康的孩子。 他拔何首乌、摘覆盆子,想得到 神奇的《山海经》 ,充满好奇心和探索欲,有丰富 的想象力;他喜欢小动物,为了“隐鼠仇猫” ,和 阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他 在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得 天性自由,活泼好动,有点顽皮。
示例:①童年的鲁迅拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,体现他对世界充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;②为了隐鼠,和阿长闹意见,体现他爱憎分明,充满同情心;③在私塾里捉了苍蝇喂蚂蚁,折腊梅,寻蝉蜕,画绣像,为了看五猖会无奈背书,体现他天性自由,活泼好动,有点顽皮。 【详解】《朝花夕拾》创作于1926年,...
从下列四个问题中选择一个作答。 ⑴从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。 ⑵关于《城南旧事》的主题,有人说是成长,有人说是别离,还有人说是乡愁……你认为呢?说说理由。 ⑶不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?从你所阅读的名著中选一个人物为例...
在《朝花夕拾》中,我看到的童年鲁迅是一个具有独特魅力和独立思考能力的孩子。 首先,童年鲁迅展现出了他的天真可爱和童真童趣。他喜欢与小动物玩耍,善于发现生活中的乐趣和美好。在百草园里,他与昆虫、花草亲密接触,对自然世界充满了好奇和喜爱。这种童趣不仅令人感到亲切,也展现了他纯真无邪的心灵。 其次,童年鲁迅具有...
【解析】【参考答案】 示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活 泼,身心健康的孩子。他拔何首鸟、摘覆盆子,想 得到神奇的《山海经》,充满好奇心和探索欲,有 丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和 阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他在 私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性 自由,活泼...