5. 板书设计的信息化:板书应简洁明了,有助于幼儿理解和记忆。 6. 作业设计的针对性和拓展性:作业既要巩固课堂所学,也要激发幼儿的探究欲望。 一、教学内容的针对性 教学内容的选择应充分考虑中班幼儿的认知发展特点,注重数字的趣味性和实用性。在《有趣的数字》这节课中,可通过生活实例、游戏等形式,让幼儿在...
中班《有趣的数字》教案篇1 活动目标: 1.观察感知生活中的数字,初步了解数字在人们生活中的作用及意义。 2.激发幼儿对身边事物、现象的兴趣,萌发幼儿探索欲望。 活动准备: 带有数字的实物若干、ppt图片若干、1—16数字卡片。 活动过程: 一、提供生活中常见带有数字的物品如,电话机、遥控器、卷尺、闹钟等,让幼儿...
1有趣的数 求c语言代码及算法思路问题描述我们把一个数称为有趣的,当且仅当:1. 它的数字只包含0, 1, 2, 3,且这四个数字都出现过至少一次。2. 所有的0都出现在所有的1之前,而所有的2都出现在所有的3之前。3. 最高位数字不为0。因此,符合我们定义的最小的有趣的数是2013。除此以外,4位的有趣的...
1. 数字的定义和基本性质 2. 数字的分类和特点 3. 数字在生活中的应用 五、教学过程: 1. 导入(5分钟) 教师通过向学生展示一些有趣的数字,引发学生对数字的好奇心,激发学生的学习兴趣。 2. 数字的定义和基本性质(10分钟) 教师通过讲解,使学生了解数字的定义和基本性质,如:自然数、整数、分数等。 3. 数字...
1. 老师向学生展示一些数字卡片,引导学生认识和记忆数字。 2. 学生分享生活中遇到的有趣数字,引发学生对数字的好奇心。 二、数字游戏(10分钟) 1. 老师提出一个数字,学生快速说出这个数字的相反数。 2. 学生分组进行数字接龙游戏,培养学生对数字的敏感度。 三、数字绘画(10分钟) 1. 老师展示一些画有数字的图片...
教具:数字卡片、计数器、磁性数字贴、挂图等。 学具:幼儿用数字卡片、计数器、画纸、画笔等。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) 利用磁性数字贴在黑板上展示一幅有趣的数字画,引导幼儿观察、讨论画中的数字。 2. 例题讲解(10分钟) (1)教师出示数字卡片,引导幼儿认识数字110。 (2)通过计数器,让幼儿理解...
《有趣的数字》教案与反思 第一章:教学目标与内容 1.1 教学目标 让学生理解数字的基本概念,如自然数、负数、整数、分数等。 培养学生对数字的兴趣和好奇心,提高他们的数学思维能力。 培养学生通过观察、操作、思考等方式解决问题的能力。 1.2 教学内容 数字的基本概念介绍,包括自然数、负数、整数、分数等。 数字的...
观察实物 让幼儿观察实物的特点，引导他们发现数字的形状、大小等特征，培养观察力和想象力。互动教学 互动游戏 设计有趣的互动游戏，如猜数字、数字拼图等，让幼儿在游戏中学习数字知识，增强学习兴趣。问答互动 通过提问和解答的方式，引导幼儿思考和回答与数字相关的问题，提高幼儿的思维能力和语言表达能力。
而幼儿园数学是一门逻辑性、系统性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和经验来设计数学活动,这样易引起幼儿的情绪体验,容易接受。我想,作为教师,应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班数学--《有趣的数字》。这一活动的重点和难点在于教师不仅...
2. 教学重点:数字的认识,大小比较。 四、教具与学具准备 1. 教具:数字卡片、磁性数字贴、加减运算卡片、教学PPT; 2. 学具:学生用数字卡片、加减运算卡片、练习本。 五、教学过程 1. 实践情景引入 利用磁性数字贴在黑板上展示一个有趣的数字故事,引导学生观察并思考故事中数字的变化。 2. 数字认识 (1)教师展...