扑克牌一个生活中常见的物品能有这么多的数学的奥秘是教师注意观察生活并把生活中的数学提升到课堂幼儿在这种趣味数学活动中不仅学到到数学知识也会自觉地的寻找生活中数学发现这是非常重要的学习体验 《有趣的扑克牌》幼儿园大班数学教案 《有趣的扑克牌》幼儿园大班数学教案1 活动目标: 1、在活动中感受数学的有...
下面是帮大家的.大班游戏活动《有趣的扑克牌》体育教案,,希望能够帮助到大家。 幼儿非常喜欢玩扑克牌,这种材料又简单易取。而且幼儿对扑克牌百玩不厌,于是我设计了本节课,把数学教育融入其中,通过玩游戏,能使幼儿掌握初步的数学知识,开展幼儿智力,培养幼儿学习数学的兴趣。 1、培养幼儿按特征分类的能力 2、让幼儿...
一名幼儿手拿"1—10"同一花色的扑克牌,把扑克牌洗好,另一名幼儿任意抽去一张,藏起来,第一名幼儿猜猜藏起来的是哪一张牌 3、教师示范,幼儿共同寻找方法 4、幼儿操作,轮流游戏 【活动延伸】 游戏《扑克站起来》 教师:扑克牌还有很多玩法,还可以神奇的站起来呢!请小朋友们回去之后试一试怎样让扑克牌站起来,好吗...
幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》.pptx,幼儿园大班数学教案《有趣的扑克;目录CATALOGUE课程介绍;课程介绍与目标PART01;让幼儿初步认知扑克牌,了解扑克;教学内容介绍扑克牌的四种花色和;教学重点让幼儿初步认知扑克牌,;扑克牌基本知识PART02;扑克牌是中国人发明的,最早
教材《有趣的扑克牌》利用教材中的扑克牌游戏案例,引导幼儿学习数字、颜色、图案等认知技能。配套练习册结合练习册中的习题,巩固幼儿在课堂上学到的扑克牌相关知识和技能。教材资源利用 利用互联网资源,找到适合幼儿的扑克牌在线游戏,让幼儿在游戏中学习数学知识。扑克牌在线游戏浏览数学教育网站,获取更多与扑克牌相关的...
大班游戏活动教案《有趣的扑克牌》 篇1 【活动目标】 1、认识扑克牌,能根据扑克牌的特征进行分类 2、通过猜数游戏,发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性 3、在游戏中,培养幼儿的合作意识,提高幼儿协作完成任务的能力 4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣 【活动重点】 通过观察,发现扑克牌的特征,并根据...
小结:出的牌中一般都有2个邻居,除了今天的A和10,它只有1个邻居。 五、延伸活动 今天我们用扑克牌玩了这么多的游戏,好玩吗?其实扑克牌还能玩出很多玩法。老师把牌投放到个别化学习里,让我们一起再去探索牌的玩法吧! 大班游戏活动教案《有趣的扑克牌》篇二设计意图: 大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的,他们会一...
1、请小朋友回到家里和家长玩扑克牌游戏 2、请小朋友思考并尝试还有哪些排序的方法。 幼儿园大班数学《有趣的扑克牌》教案3 活动目标: 1、在活动中感受数学的有趣,通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。 2、能根据牌面花色、颜色及数字等不同,将扑克牌进行分类、“组队”,并能进行创造性的思维,能对扑克...
幼儿园大班《有趣的扑克牌》数学教案优选份幼儿园大班《有趣的扑克牌》数学教案1【活动目标】1、认识扑克牌,能根据扑克牌的特征进行分类2、通过猜数游戏,发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性3、在游戏中,培养幼儿的合作意识,提高幼儿协作完成任务的能力4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣【活动重点】通过...