百度试题 题目( )是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动A.活动B.实践C.教育D.游戏 相关知识点: 试题来源: 解析 C
百度试题 结果1 题目学习者为了提高学习效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案,称为( )。 A. 学习计划 B. 学习策略 C. 学习方法 D. 学习规律 相关知识点: 试题来源: 解析 B 涉及知识点:教育心理学 反馈 收藏
( )是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式A.智慧技能B.认知策略C.学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。( ) A.正确B.错误
实践是有意识、有目的的活动,但意识有正确和错误之分,缺乏正确意识指导的实践活动往往是盲目的。故本题说法错误。【点睛】实践的基本含义和特点(1)含义:实践是人们改造客观世界的物质活动。(2)特点:①实践具有客观物质性; 实践的基本要素有:实践的主体、实践的手段、实践的对象,它们都是客观的。②实践具有能动...
学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。因此,在学习过程中学习者为了提高学习的效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为学习策略。A项正确。B项:学习计划是单位或个人根据上级的...
我们讲盲目的实践是指这种实践没有以正确的认识为指导,导致失败。(3)因此,认为“盲目地实践是不存在的”观点是不科学的。我们要不断地追求真理以指导实践活动,避免盲目的实践活动。 简答题 辨析:实践是有意识、有目的的活动。因此,盲目地实践是不存在的。
实践具有主观能动性,任何实践都是有意识、有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的。因此,辨题观点有其合理性。②认识来源于实践,并反作用于实践。但认识有正确与错误之分,正确的认识对实践具有积极的指导作用;错误的认识则会带来消极的作用,使实践陷入误区。我们讲盲目的实践是指这种实践没有以正确的认识为...
学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,包括( )。 A 方法和经验 B 规则和步骤 C 操作和监控 D 规则和技能 优质答案 正确答案:D 解析 [华图教育题目解析]:本题考查的是学习策略的特征。学习策略是指在学习过程中,学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则...
书中多次提到“意识”这个词,细细读来,发现人做事有意识和无意识状态下走出的工作曲线却有着天壤之别!原本以为自己马不停蹄的赶工作,是再正常不过也是唯一一条正确办法,却不曾想被时间管理这面镜子照过之后,感觉自己是多么的愚蠢——只会低头走路而且是不假思索,就认为是做好工作的唯一途径。其实,两个工作间隙...