班级集体特征：1、班集体不同于简单的班级组织。它是一个具有学生亚文化特征的社会群体，承载着教育目标、规范和组织模式的文化基因。2、班集体通过课堂教学这一重要中介，整合多方面的教育影响，共同的学习活动是班集体形成和发展的关键。
班级不等于班集体。1、意义：班集体不同于班级。班级校内行政部门依据一定的编班原则把十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。2、组织成分：班集体按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。3、群体模式：班集体一个以学生亚文化...
显然二者并不是一回事无论大家能不能凝聚成一个整体某年级某班的称号都会存在但是只有班级所有成员都同心合力有凝聚力向一个目标前进那才是一个真正的集体
换句话说，班级的存在是客观的，而班集体则是主观的。即使在同一个班级里，如果同学们之间缺乏沟通和理解，不能形成团结一致的精神，那么他们实际上并不能构成一个真正的班集体。举个例子，假设两个学生被分配在同一个班级里，但由于某些原因，他们没有在同一间教室上课。尽管他们属于同一个班级，但如...
正确答案:B解析:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。具有五个基本特征:①明确的共同目标。这是班集体形成的基础。②一定的组织结构,有力的领导集体。③共同生活的准则,健全的规章制度。④集体成员之间平等、心理相容的氛围。⑤宽松的个性发展...
百度试题 题目在我国,有学校的地方必然就有班级,但有班级的地方,不一定就有班集体。( ) A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
下列有关班集体旳说法,不对旳旳一项是( )。 A. 班集体就是班级群体 B. 集体是群体发展旳高级阶段 C. 纪律松弛、松散旳群体算不了集体 D. 不是任何一种班都能称得
百度试题 题目在我国,有学校的地方必然就有班级,但有班 级的地方,不一定就有班集体。 ( )相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
下列选项中关于班集体的说法不正确的是() A. 不是任何一个班都能称之为班集体 B. 班集体就是集体 C. 具有奋斗目标、健全的组织机构、良好的纪律和舆论的班级是班集体
下列选项关于班集体说法不正确的是( )。A.不是任何一个班都能称之为班集体B.班集体就是集体C.具有共同的奋斗目标、健全的组织机构、良好的纪律和輿论的班级是班集体D.纪律