自2015年北京慈弘慈善基金会联合北京师范大学曾晓东教授团队发起这一公益项目以来,这场以“社会情感教育”为核心的教育实验,已覆盖全国9个县域的237所学校,包括甘肃靖远县、景泰县、临洮县,江西遂川县,云南腾冲市,河北尚义县,西藏康马县、隆子县和丁...
自2015年北京慈弘慈善基金会联合北京师范大学曾晓东教授团队发起这一公益项目以来,这场以“社会情感教育”为核心的教育实验,已覆盖全国9个县域的237所学校,包括甘肃靖远县、景泰县、临洮县,江西遂川县,云南腾冲市,河北尚义县,西藏康马县、隆子县和丁青县,累计惠及42万乡村儿童。 “乡村教育缺的不是知识,而是一个完整...
自2015年北京慈弘慈善基金会联合北京师范大学曾晓东教授团队发起这一公益项目以来,这场以“社会情感教育”为核心的教育实验,已覆盖全国9个县域的237所学校,包括甘肃靖远县、景泰县、临洮县,江西遂川县,云南腾冲市,河北尚义县,西藏康马县、隆子县和丁青县,累计惠及42万乡村儿童。 “乡村教育缺的不是知识,而是一个完整...
曾晓东 北京师范大学教育学部教授 21世纪教育研究院副院长 01 / 对国内幼儿园 一日常规生活考察 最近这两年我在重庆、四川、山东、北京等地对幼儿园一日常规进行了观察,发现我们幼儿园的一日常规生活安排非常碎片化,比如下面就是我观察的...
文:曾晓东,北京师范大学教育学部教授 本文节选自第49期《奕阳幼教评论》 1 对国内幼儿园一日常规生活考察 最近这两年我在重庆、四川、山东、北京等地对幼儿园一日常规进行了观察,发现我们幼儿园的一日常规生活安排非常碎片化,比如下面就是我观察的其中一所幼儿园的一上午的常规活动安排: ...
文:曾晓东,北京师范大学教育学部教授 本文节选自第49期《奕阳幼教评论》 01 对国内幼儿园一日常规生活考察 最近这两年我在重庆、四川、山东、北京等地对幼儿园一日常规进行了观察,发现我们幼儿园的一日常规生活安排非常碎片化,比如下面就是我观察的其中一所幼儿园的一上午的常规活动安排: ...
曾晓东教授财政体制改革与幼儿教育 早期教育供给中的财政问题 北京师范大学教育学部曾晓东教授 引 言 •英国著名的经济学家熊彼特的一段话很好地概括了财政的性质：•政府的所有功能都需要财政支撑；同时，政府的所有行为都会反映到财政上。•财政分析提供了一个分析和观察政府行为的角度，从中可以看到政府对教育的...
围绕2018年学前教育改革的重要举措与这些难题,界面新闻专访了21世纪教育研究院副院长、北京师范大学教育学部教授曾晓东。 曾晓东的核心观点是,学前教育供给侧改革实质是政府与市场、社会、家庭如何共处。政府遏制资本的恶性冲动是一个非常了不起的举措。但对于政府应在的位置,”探讨太少“。 以下为编辑整理后的专访实录...
2021年5月11日,北京师范大学教育学部曾晓东教授在江北新村幼儿园进行了“教师观察评价与幼儿园教研制度建立”为主题的发言。新村幼教集团总园长刘静,江北新村幼儿园副园长李政、保教研训部主任刘娟,重庆市教育评估研究会学前教育质量评价专业委员会秘书长谭艳,重庆润萌教育研究院副院长孙珂、院长助理王芳,以及新村幼教集团...
在21世纪教育研究院、搜狐教育·智见举办的“学前教育沙龙”期间,北京师范大学教育学部教授曾晓东分享了她的看法:幼教行业当根本问题在于监管和市场双重失灵,学前教育的行政管理模式需要从运动式走向常规化;从独断和命令走向价格与补贴相对应;从建立在数字上的管理到进行可讨论、可解释的管理。她认为,最重要的放弃审批制...