暗示教学法是保加利亚学者洛扎诺夫以现代生理学和心理学为基础提出来的,是现代教学方法中最具有情绪色彩的一种教学方法。洛扎诺夫经过9年的实验研究,证实了“暗示超常记忆力”的存在。1966年他进行了一天教1000个英语单词的实验。结果表明,良好的学习气氛能使外语学习的效果成倍提高。从此,暗示教学法在保加...
教师和学生在教学过程中都会不自觉地受到教学环境的影响,所以我们非常重视洛扎诺夫的暗示性教学实验中教学环境的设置。 (B)利用权威的影响 在暗示教学法中,权威是指被证明受到人们尊重和影响的人、机构或思想。利用这种权威影响力,是人们享受被教的乐趣,提升学习能力的一种手段。 (三)为教学活动匹配合适的艺术形式 ...
百度试题 题目在教学方法改革中,布鲁姆提出了() 【PS:四个选项记得去查下分别是什么意思,以及是谁提的】A.发现学习教学方法B.掌握学习法C.非指导性教学方法D.暗示教学法 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏