6.2智能楼道灯教学设计2023—2024学年苏科版(2018)初中信息技术九年级全一册 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 6.2智能楼道灯教学设计2023—2024学年苏科版(2018)初中信息技术九年级全一册 ...
智能楼道灯——红外传感器(教学设计)1活动目的本次教学活动旨在通过设计一款智能楼道灯,让学生了解红外传感器的原理并学会如何运用它来实现智能化控制,同时提高学生的动手操作能力和综合素质。2活动准备2.1教学材料红外传感器模块LED灯模块杜邦线若干面包板ArduinoUNO开发板电脑及USB数据线2.2教师所需准备编写教案、实验指导...
《智能楼道灯》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能: 了解智能楼道灯的工作原理及组成部分。 掌握简单电路的连接方法,能够制作一个基础的智能楼道灯模型。 理解光敏传感器和人体红外传感器在智能楼道灯中的作用。 2. 过程与方法: 培养学生通过动手实践探索智能楼道灯的工作原理。 教会学生利用网络资源查找相关资料,自...
(3)小结在智能楼道灯系统中,是“物的信息”被感知,而非“物”本身,即感知 了人体发出的红外线。红外感应开关里的奥秘:里面必定包含有“红外传感器”。【设计意图】第二环节关键词一一分析。以“提出问题”一一“大胆猜测” “小心求证”的学习模式,师生共同就智能楼道灯系统的以下两个问题展开 分析:感知信息的...
2. 过程与方法首先播放智能楼道灯使用视频,让学生了解智能楼道灯的控制方式及所用的传感器,接着学生网络在线深入学习光敏传感器和人体红外传感器的功能和应用,最后学习制作智能楼道灯,并由此引发制作声控智能楼道灯的思考。 3. 情感态度与价值观激发对光照传感器、人体红外传感器新应用的思考。 教学重点:(1)智能楼道灯...
1.通过学习智能楼道灯的制作,培养学生运用信息技术知识解决实际问题的能力,提高学生的创新意识和实践能力。 2.培养学生运用传感器感知环境变化并实现自动控制的能力,增强学生对信息技术在生活中的应用的理解。 3.培养学生通过编程实现智能控制的能力,提高学生的逻辑思维和算法设计能力。 4.培养学生合作学习和团队协作的能...
引出课题——智能楼道灯，即以智能楼道灯系统为例，来探究这些物联网应用背后的科技之光。图1 【设计意图】第一环节关键词——发现。发现生活中与红外传感器相关的物联网应用。以生活中的情境、生活化的问题导入新课，激发兴趣，引起求知欲，令学生注意力集中。人性化的迎宾器，舒缓气氛，拉近与学生的距离，也是课堂...
《智能楼道灯的制作》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能: 了解智能楼道灯的基本原理和功能。 掌握制作智能楼道灯所需的电子元件及其作用。 学会搭建和编程控制智能楼道灯。 2. 过程与方法: 通过动手实践,提高学生的动手能力和解决问题的能力。 培养学生观察、分析和创新的能力。 3. 情感态度与价值观: 激发学生...
本教学设计旨在通过对“智能楼道灯”系统的分析探究,引导学生获取科学 思维、体验科学研究方法。在今后的学习生活中能主动发现生活中的物联网技术 应用的现象,并能触类旁通,开掘其他类似的应用,且有意识的去思考探究其本 质,实践创新。 【教材分析】 《智能楼道灯一一红外线传感器》是苏教版(20XX)《小学6年级信息...
《智能楼道灯的制作》教学设计一、三维教学目标知识与技能: 学生能够了解物联网传感器技术的基本概念及其在智能楼道灯中的应用。 学生能够掌握使用传感器制作智能楼道灯的基本技能,包括电路连接、编程调试等。过程与方法: 通过小组合作、动手实践的方式,培养学生的团队协作能力、问题解决能力。 学生能够运用所学知识,自行...