社保部门工伤鉴定中心:如果智残儿童是因工伤或职业病导致的残疾,应向当地社保部门的工伤鉴定中心提出申请。工伤鉴定中心会根据相关法规和政策,对儿童的残疾等级进行评定。 专门医疗机构:对于某些特定的残疾类型,如听力、视力等,可能需要到指定的专门医疗机构进行鉴定。这些机构通常具有更专业的设备和医生,能够更准确地评估...
据了解，在平阴县店子小学，像张新一样随班就读的智残儿童总共有两名，为了满足这些孩子的需求和实际情况，学校根据孩子的障碍类型和身心发展水平，对每位随班就读生都做到“一人一档”，其内容包涵基本情况登记表、个别化教育计划、教学计划、教师学科辅导记录、个别教育个案、学生活动记录等。为每位特殊孩子制定切实可行...
一些特殊儿童家庭的家长对此十分关注,据重庆浩爱康复医疗中心的医师介绍,国内智残儿童全托康复机构的现状可以从以下几个方面来概述: 需求与供给的不平衡: 需求方面,智残儿童的数量较大,尤其是在农村地区,这部分儿童往往得不到足够的康复服务。 供给方面,现有的康复机构数量相对较少,而且分布不均,许多地区的康复...
北青社区报(微信号:tongzhoushequbao)记者了解到,刘女士的孩子小天(化名)8个月大时就患有智力残疾,这些年为了给孩子治病,家里卖掉了唯一的房子,却仍然难以维系生活和治疗,遂申请社会救助。直到今年6月份,刘女士一家在通运街道的精准帮扶下找到合规的方法,终于申请成功。 13岁智残儿童不会说话,“帮扶之路”却遇困...
智残儿童的启蒙教育尤为重要,它不仅能够帮助他们获得知识和技能,还能够提升他们的自信心和社会适应能力。因此,制定一份科学合理的智残儿童启蒙教育教案显得尤为重要。 一、教学目标。 1.培养智残儿童的基本生活自理能力,包括穿衣、洗脸、梳头等。 2.帮助智残儿童建立良好的行为习惯和社交技能,提升他们的社会适应能力。
运城晚报讯(记者 郝丽莎)5月16日,市残联联合市智力残疾人及亲友协会,开展全国助残日系列活动之“关爱智残儿童”活动,为40名智残儿童送去书包、水杯等爱心物品。 活动中,一行人参观了运城市人民医院的言语吞咽治疗室、物理因子治疗室等功能区,查看康复设施设备,了解康复工作的开展情况。在该院的儿童康复病区,市残联负...
启蒙教育对智残儿童的成长至关重要,它不仅能够帮助他们建立起基本的知识和技能,还能够提升他们的自信心和生活能力。因此,制定一份科学合理的智残儿童启蒙教育教案显得尤为重要。 一、教学目标。 1.帮助智残儿童建立基本的生活自理能力,如穿衣、洗漱、整理书包等。 2.帮助智残儿童建立简单的社交能力,如与他人交流、合作...
据了解,在平阴县店子小学,像张新一样随班就读的智残儿童总共有两名,为了满足这些孩子的需求和实际情况,学校根据孩子的障碍类型和身心发展水平,对每位随班就读生都做到“一人一档”,其内容包涵基本情况登记表、个别化教育计划、教学计划、教师学科辅导记录、个别教育个案、学生活动记录等。为每位特殊孩子制定切实可行的个...
11月1日上午,金华市残疾人联合会康复评估组一行来到义乌市儿童福利院,对该院“智力残疾儿童定点康复机构”开展评估和资质审核。 评估组先后查看了该院的评估室、医生办公室、无障碍卫生间、特殊教育室(星辰班、乐知班)、个训化康复室、多功能厅(家校同训室)等康...
“孩子从小就有先天性心脏病,智力水平欠佳,认知逻辑能力差,我们能力有限,无法为孩子提供更好的治疗,感谢市慈善总会、市残联和市儿童医院对我们的关心,为我们提供补贴,让我们的孩子有了康复的希望。”4月13日,在宿迁市儿童医院“智残少儿 善助康复”项目报名现场,一名智力残疾孩子的妈妈激动地说。