在5岁之前，这类儿童通常被诊断为全面性发育迟缓。智力障碍的具体表现包括：运动发育的迟缓，如跑、跳、投球、扔球等动作显得笨拙，手指精细运动能力不足，影响写字和描画；语言发育的迟缓，表现为语言能力有限，只能说出简单的词句，对复杂和抽象的语言表达及理解能力欠缺；认知能力的低下，包括对颜色、形状、数量等基...
智力障碍儿童案例 在特殊教育机构调研期间,接触到了一位奶奶,她大约65岁左右,目前一个人带着自己的孙子从乡下到市里租房子看病并同时让孙子接受特殊教育。 孩子的基本情况:10岁,先天性智力障碍,发育迟缓。 孙子是由奶奶亲手带大的,谈及孙儿的成长,奶奶不禁潸然泪下,儿子一个人要打两份工,一个月收入大约在6000...
智力障碍儿童个人案例 在我们社区里,有个特别的小男孩叫小明。他呀,就像一颗有点特别的小种子,虽然成长的速度和方式跟其他孩子不太一样,但也有着自己独特的光芒。 小明刚上小学那会儿,可让老师和家长操碎了心。就拿最简单的数字来说吧,1、2、3在我们看来就像顺口溜一样简单,可对小明来讲,就像是一群调皮的...
特殊儿童智力障碍案例 一、案例背景 小明,男,7岁,小学一年级学生。他在幼儿园期间就表现出智力障碍的症状,表现为注意力不集中、记忆力较差、语言表达能力较弱等。进入小学后,小明的学习表现也一直不尽如人意,经常无法完成作业,学习成绩较差。老师和家长都非常担忧小明的未来发展,希望能够了解更多有关小明智力障碍的情...
再建立焦虑事件层级表，最后让小明躺在舒适的沙发上引导小明进行想象脱敏，条件允许的情况下可以带小明进行实地脱敏。相关链接 智力障碍儿童情绪与行为异常个案干预记录 情绪与行为障碍儿童个案干预 智力障碍儿童如厕行为个案干预 智力障碍儿童攻击行为个案分析 想了解更多精彩内容，快来关注特殊儿童心理健康教育 ...
一、儿童基本情况 小宝今年10岁，男，智力障碍，培智4年级学生，平日父母非常宠爱孩子，对小宝要求几乎是有求必应一天，小宝看到邻居家的伙伴有电动飞机，嚷着也要一个，妈妈觉得家里类似玩具多得可以开玩具店，拒绝了小明的要求，小宝见状，就倒在地上打滚，并且大声哭喊。妈妈担心孩子哭出病来，无奈之下只好答应。...
智力障碍儿童通常在智力发育、语言发育、社会适应和日常生活技能等方面存在明显的障碍。下面我们将介绍一些智力障碍儿童的案例,以便更好地了解他们的特点和需求。 小明,7岁,智力障碍。 小明是一个7岁的男孩,他被诊断为智力障碍。在智力测试中,他的智商只有60,远低于正常儿童的智商水平。小明在学校学习困难,无法跟上...
智力障碍儿童系列行为问题干预案例 等待花开的时间是漫长的,就如同我们的教育——“十年树木,百年树人”,当我们用心呵护,等待花开时,时光恰似一剂营养剂,滋养了岁月,也滋养了如同花儿般的孩子们。 每个班级或多或少都有这样的孩子,他们令同学远离,让老师头痛,使父母失望...他们深陷泥潭,内心感到迷茫、无助,他们就...
智力障碍儿童的故事 这样的孩子很可怜,也很不幸! 今天,然然的妈妈打来电话,她告诉我说:“贺老师,我和你商量一下 ,从这周开始,然然去幼儿园试一个月,不行的话再回来上课,你看行不行 ?”其实,昨天他就没有来上课了。我能说什么呢?我只能答应,因为,他 妈妈已经决定把他放弃了,我无法改变她的决定。只是,我...
重度智力障碍 例:某女,2002年7月10日生。2010年9月2日测试。儿童无特殊病史。因学习不好就诊。测试结果如图7-3所示。 1.言语智商45分。智商等级:智力缺陷倾向,所包含的人数百分比:2.20。 2.操作智商0分。智商等级:智力缺陷倾向,所包含的人数百分比:2.20 ...