《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)——英语类专业教学指南》旨在从理念、目标、实践、质量等维度为全国高等学校本科英语类专业建设和人才培养提供指引,并为本科英语类专业准入、建设和评估提供参考。 内容简介 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)——英语类专业教学指南》在教育部2018年颁...
在此背景下,教育部于2018年1月发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》(简称“《国标》”),这是我国外语教育历史上由教育部颁布的第一个覆盖外语类各专业的高等教育教学质量国家标准。为了贯彻落实《国标》各项原则和...
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)——英语类专业教学指南》旨在从理念、目标、实践、质量等维度为全国高等学校本科英语类专业建设和人才培养提供指引,并为本科英语类专业准入、建设和评估提供参考。 内容简介 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)——英语类专业教学指南》在教育部2018年颁...
2018年1月,教育部颁布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》(以下简称《国标》)。为了贯彻落实《国标》的基本原则及要求,2020年4月,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会发布了《普通高等学校本科外国语言...
在此背景下,教育部于 2018 年 1 月发布了《普通高等学校本科专业类教学质 量国家标准(外国语言文学类)》(以下简称“《国标》”),这是我国外语教育 历史上由教育部颁布的*个覆盖外语类各专业的高等教育教学质量国家标准。为 了贯彻落实《国标》各项原则和规定,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指 导委员会(以...
据了解,《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》是继2018年《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》(以下简称《国标》)之后的又一纲领性文件,历经七年研制,汇聚专家学者智慧,在外指委的引领和推动下,在全国高校外语教育工作者的支持下制定而成。
普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南视域下日语专业核心课程设置策略1、重塑课程理念:根据《指南》的要求,应将日语专业核心课程设置为一个整体,注重培养学生的综合素质和跨文化交际能力。具体来说,应将培养学生的语言技能、文化素养和自主学习能力作为课程设置的三个基本目标。2、优化课程结构:在保证语言技能类...
- --^,-- 普通高等学校本科专业类■ 1 y- 教学质量国家标准—I ——I— 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(上)普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(上)上册 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark0 \o Current Document \h 哲学类教学质量国家标准 1 经济学类教学质量国家标准 ???■ 6...
为贯彻落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会特制订《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(试行)。希望《指南》引导全国高校外国语言文学类专业点以立德树人为根本使命,以提高人才培养能力为抓手,主动对接国家经济社会发展需求,准确定位...
贯彻《国标》精神 指引专业发展 作者:教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等出版社:外语教学与研究出版社出版时间:2020年04月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥21.50 定价 ¥29.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。