普通高中《思想政治(必修)》课程标准解读.pdf,3-2 《文化生活》第二单元 文化传承与创新 课程标准学习要求标准解读 赏析不同民族 1. 世界文化多样性的表现: 世界各种文化表现形式的多样性, 也都要通过民族文化 文化的精粹,展现 了解 文化多样性的 的形式呈现
思想政治课程标准(2020年修订)》文本的解读 引言: 新时代劳动教育是指在当代社会背景下,为了适应经济社 会发展需求和劳动者素质要求,以培养劳动者的劳动观念、劳 动能力和就业创业能力为目标的教育。2017年10月,中国共 产党第十九次全国代表大会提出了建设社会主义现代化国家的 ...
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的基本思路与主要变化解读
一、高中政治教学中学生法治意识培养的重要性 有利于提高学生法治素养学生们多数时间都待在父母创造的温馨家庭或是学校这个象牙塔中，因此其与社会并没有太多的接触，缺乏法治意识的相关实践经历，所以学生个人的法治素养需要在学校的教育下才能够得到培养和提高。高中时期是对学生个人思想意识的培养阶段，教师在对其进行...
作为学科核心素养的法治意识——普通高中思想政治课程标准之“法治意识”解读
《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）为学业质量标准拟定了三个关键概念：“成就”“表现”“刻画”。“成就”是借助学科任务完成质量所呈现的成绩。“表现”是评价情境中学生学科素养的行为外显。“刻画”是通过以学科内容为载体的运用程度展现学科核心素养的水平。“成就”“表现”“刻画...