普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订) 下载积分: 1000 内容提示: 1 前言 习近平总书记在全国教育大会上强调,要在党的坚强领导下,全 面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会 主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教 育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人...
15.选择性必修 2 区域发展块主要包括三方面内容:区域的概念和类型,区域发展,区域协调。 16.学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现,学业质量标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度。 普通高中地理新课程标准试题与答案 (2017 年版 2020 年修订) ...
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华师教育研究院 课程培训系列·学校文化建设整体发展课程·校长领导力培训课程·中层干部成长课程·研究型教师核心素养专业梳理课程·班主任成长课程·家长课程·“华师三研”课程·深度学习培训指导课程·大单元设计指导课程·“教学评一体化”课程·特色...
本书围绕普通高中地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与学分安排、课程内容、学业质量标准、教学与评价建议、考试命题等内容展开,对《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》进行了释疑和全方位的问题式解读,旨在帮助高中地理教师更好地理解新课标的内涵,指导教师从容应对指向核心素养的...
百度试题 结果1 题目普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订) 相关知识点: 试题来源: 解析 普通高中地理课程标准 2017年版 2020年修订。 反馈 收藏
普通高中地理课程标准普通高中地理课程标准2017年版2020年修订附录附录附录2地理学科核心素养水平划分一人地协调观水平人地协调观能够结合简单熟悉的地理事象认识人类活动要在一定的地理环境水平1中开展 普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订) 附录 附录1 地理学科核心素养的内涵与表现 素养名称 内涵 表现 (1)能够...
普通高中地理课程标准(2017 年版 2020 年修订) 附录 附录 1 地理学科核心素养的内涵与表现 素养名称 内涵 表现 ( 1 )能够理解自然环境是人类生存、发展的 基础,并能够辩证看待自然环境对人类活动 人地协调观指人们 的各种影响。 素养 1 :人 对人类与地理环境 ( 2 )能够理解人类活动影响地理环境有不同 地协调...
(2017年版2020年修订)7.必修课程包括两个模块,即地理1、地理2。8.选择性必修课程包括3个模块,即自然地理根底,区域开展,资源、环境与国家平安,10.必修课程全体高中学生必须学习,每个模块2学分,2个模块共计4学分。11.学业水12.选择性必修课程共设3个模块,学生可以结合其未来高等教育学业与职业方向进行选17.地理...