指南 普通学校特殊教育资源教室建设指南 为更好地推进全纳教育，完善普通学校随班就读支持保障体系，提高残疾学生教育教学质量，依据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，制定本指南。一、总体要求 在普通学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，以下同）建设资源教室，要遵循残疾学生身心发展规律，充分...
各地教育行政部门要将资源教室建设纳入当地特殊教育事业发展的总体规划,建立财政支持保障的长效机制。学校也应将资源教室的建设、维护以及工作运行纳入年度经费预算,保证资源教室工作正常开展。(三)日常管理。资源教室应纳入学校统一管理,建立和完善相关管理制度。资源教室应根据残疾学生的特殊需要制定专门工作计划并开展工作。
为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理,充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用,加快推进普通学校随班就读工作,教育部办公厅根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定,按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求,研发制定《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,共分...
一、明确建设目标在建设特殊教育资源教室之前，学校需要明确建设目标。这包括确定特殊教育资源教室的服务对象、服务内容和期望达到的效果。通过明确建设目标，学校能够更有针对性地进行资源教室的建设，确保其满足特殊学生的教育需求。二、科学选址与布局特殊教育资源教室的选址与布局对于其使用效果至关重要。首先，资源教室应...
根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定,按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求,为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理,充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用,加快推进普通学校随班就读工作,我部研究制定了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,现印发给你...
室的建设和管理,充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、 康复训练和咨询的重要作用,加快推进普通学校随班就读工作,我部研究 制定了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,现印发给你们。各级教育 行政部门要坚持特教特办的原则,科学规划,统筹安排,合理布局,协调 落实好普通学校特殊教育资源教室建设所需的资金...
根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定,按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求,为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理,充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用,加快推进普通学校随班就读工作,我部研究制定...
教室教育资源指南学校建设残疾 2016.3JOURNALOFAMODERNSPECIAL DUC TION责任编辑:顾明珠特稿教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知教基二厅〔2016〕1号为更好地推进全纳教育,完善普通学校随班就读支持保障体系 提高残疾学生教育教学质量 依据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定 制定...
根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定,按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求,为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理,充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用,加快推进普通学校随班就读工作,我部研究制定了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,现印发给你...
教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知 教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知