是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来这正是自然的方法。 相关知识点: 阅读 诗词鉴赏 诗词鉴赏——赏析语言题 试题来源: 解析 首先从内容表现的角度看,2-3节主要是对红烛自我牺牲精神的讴歌。
“是谁制的蜡——给你躯体?/是谁点的火——点着灵魂?”两句中,诗人把蜡比作躯体,把火比做灵魂。诗人认为,躯体和灵魂应该是互相依存的,这样就产生了一个问题:“为何更须烧蜡成灰,/然后才放光出?”起初觉得这是大惑不解的,认为红烛自己“一误再误”,诗人认为这真“矛盾”,自相冲突,不可理解。诗人终于...
相关知识点: 试题来源: 解析 B A.正确。 B.“借代”错,应是比喻。把“蜡”比成“躯体”,把“火”比成“灵魂”。 C.正确。 D.正确。 故选:B。本题考查学生对诗词综合赏析的能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析。《...
【答案】(1)①“是谁制的蜡”与“给你躯体”之间有语气上的停顿,此处破折号表示停顿。②原是要“烧”出你的光来——,后面“这正是自然的方法”是对前句的解释说明,此处破折号表示解释说明。③烧沸世人的血——,与下句“也救出他们的灵魂”之间语意递进,此处破折号表示意义的递进。(2)画横线诗句分为四句...
A. 是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?(表示意思的递进) B. “是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。(表示语音中断,话未说完) C. 前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。(表示解释说明) D. 当时的竞争...
是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放出光来?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊!既制了,便烧着!烧罢!烧罢!烧破世人的梦,烧沸世人的血——也救出他们的灵魂,也捣破他们的...
请运用此法,仿照下面的例句,另写一组句子,反复咏叹,意象任选。 红烛啊! 是谁制的蜡——给你躯体? 是谁点的火——点着灵魂? 为何更须烧蜡成灰, 然后才放光出?答案 【答案】香皂啊! 是谁制的如玉晶块——给你躯体? 是谁添的如梅暗香——氤氲灵魂? 为何更须搓玉成滓, 然后才香润...
/是谁制的蜡— —给你躯体?/是谁点的火 — —点着灵魂?/为何更须烧蜡成灰,/然后才放光出?/一误再误;/矛盾!冲突!红烛啊!/不误,不误!/原是要“烧”出你的光来 —— /这正是自然的方法。红烛啊!/既制了,便烧着!/烧吧!烧吧!/烧破世人的梦,/烧沸世人的血— — /也救出他们的灵魂,/也捣破...
红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来这正是自然的方法。6.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.一开头,诗人就...
A. 是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂? B. 着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了——” C. 前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养...