可以的,冒号起到提示作用.如果“是”的后面较短,当然不必用冒号,直接跟在“是”的后面就好了;如果后面较长,尤其是跟了几个分句时候,最好用冒号.举两个例子:1)他是我的老师.2)他说得振振有辞,然而事实是:他在说谎,他对这件事有着不可推卸的责任.冒号只是起到提示作用,为了引起下文.我们常见到它跟在“说...
一般说来,一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号,就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。 “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边,“说”后用句号。 在句子内部,不能用冒号。 运用冒号...
问题比较复杂，可以“是+冒号”而不能“冒号+是”用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。一般地说，作品最容易犯的毛病是：人物太多，故事性不强。（老舍《人物、语言及其他》）如果不强调这类动词的提示作用，大都可用逗号代替冒号 ...
结果1 结果2 结果3 题目 “是”能否与冒号连用 相关知识点: 试题来源: 解析 不能 结果一 题目 “是”能否与冒号连用 答案 不能 结果二 题目 “是”能否与冒号连用 答案 不能 相关推荐 1 “是”能否与冒号连用 2“是”能否与冒号连用 反馈 收藏 ...
什么是冒号？冒号是用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文的标点符号。在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中，冒号用于说话人名之后，以引出说话内容。此外，冒号还用于提示性话语之后，表示提起下文；用于总说性话语之后，引出分说；用于总括性话语之前，总结上文；以及用于需要解说的话语之后，...
“∶”是冒号。冒号是行文中常用标点符号之一，英文半角作“:”；英文全角作“：”；中文全角作“：”；中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。冒...
：是冒号。冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。作用 1、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。2、用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“...
:是冒号。冒号是行文中常用标点符号之一，英文半角作“:”；英文全角作“：”；中文全角作“：”；中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。由来 中...
冒号是一种标点符号，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。二、冒号的用法：1、用在称呼语的后面，表示提起下文。例如：同志们：“现在我们开会了。”2、在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”...