本题考查春秋战国时期我国的教育。春秋战国时期,官学衰微,私学兴起,冲破了“学在官府”的限制,使教育的对象由贵族扩大到平民。D项正确。战国时期,养士之风大盛。各家各派都不同程度地开展教育活动,其中,儒墨两家的影响最大,成为当时的显学。A项正确。稷下学宫是养士的一个缩影,它是一所由官家举办、私家主持的...
A 本题考查的是古代社会教育的发展。春秋战国时期,官学衰微,私学兴起,儒墨两家的影响比较大,成为当时的显学,当时的特点是学术自由,出现百家争鸣的局面。综上所述,B、C、D三项正确,故排除。A项,“罢黜百家,独尊儒术”是西汉时期的教育特征,由董仲舒提出。故当选。本题为选非题,故正确答案为A。 反馈 收藏 ...
墨家教育内容的特色和价值主要体现在科学技术教育和训练思维能力的教育上。它们突破了儒家 六艺教育的范畴，堪称一大创造。 （1）科学与技术教育 这包括生产、军事科技和自然科学知识教育，目的在于帮助“兼士”获得“各从事其所能”的实 际本领。墨家的自然科学教育有很高的造诣，涉及数学、声学、力学、心理学、光学等...
春秋战国时期的教育 春秋战国时期的教育 第一页，共47页。第一节官学的衰落和私学的兴起 一、官学的衰落 ❖世袭制度造成贵族不重视教育；《左传·昭公十八年》：“可以无学，无学不害”❖贵族统治力量的衰弱；“礼乐征伐自诸侯出”“礼乐征伐自诸侯出”❖诸侯纷争，无暇顾及学校。春秋五霸、战国七雄 第二页...
第二章：春秋战国时期的教育 第二章春秋战国时期(shíqī)的教育 精品资料 一、私学(sīxué)的兴起和古代教育理论的奠基 •(一)私学的兴起的条件•私学产生的历史条件有如下几个方面:•1.奴隶制解体(jiětǐ)及封建私有制的产生•秦、楚、燕、魏、赵、韩、齐•“学在官府”失去了原有的经济支柱和...
本文将以春秋战国时期的教育为主线,探讨当时的教育制度、教育内容以及教育的影响等方面。 一、语家、法家及百家争鸣 春秋战国时期,中国的教育主要由语家和法家两个学派主导。语家主张通过教育培养君子,注重礼仪、音乐和文学的教授。他们通过经书的阅读和经典的讲授,传授道德修养和经典文化。法家则强调实用主义,注重法律...
春秋战国时期的教育 第一节私人讲学的兴起 一、私人讲学的兴起1、私学兴起的原因①生产力的发展②官学衰落，学术下移③“士”阶层的出现④一些思想家办学促进私学 士阶层的崛起 士在殷商、西周是指贵族的最低等级,春秋末年以后，士逐渐成为知识阶层统称，而公卿贵族竞相养士，以壮大力量。士逐渐成为中国悠久绵长的...
考试中,又尤其以古代社会的教育为重要考点,今天我们就一起学习我国古代社会奴隶社会和封建社会的分水岭-春秋战国时期的教育。 有关于这部分的考法比较固定:朝代与教育特点、教育场所和教育内容之间的一一对应,更多考查大家对于知识的精准识记,今天我们就用对比梳理的形式方便大家记忆学习。
教师招聘-春秋战国时期的教育 教育的产生和发展的相关考点一直是教师招聘考试当中的重要考点,我们都知道教育具有永恒性,是同人类的产生而产生的,因此,教育的发展历程也和人类的发展历程相贴合,可分为原始社会的教育——古代社会的教育——近现代社会的教育——20世纪以后的教育。考试中,又尤其以古代社会的教育为重要...