明德國中的老師宿舍,雖稱不上是正統的眷村,但建築的風格與格局,並沒有什麼不同,拍攝期間,居民看著陌生面孔拿著相機,並沒有趨離之意,多的是好奇,好奇這已經殘破的街弄,有值得入鏡的地方嗎?也許以前因為習以為常,並不覺得有無特別之處,甚至覺得些許雜亂,那裡的居民亦如,因為習以為常,所以會產生質疑?因為都市...
台北市立介壽國中自然與生活科技領域教學設計 單元名稱 物質的變化 設計者 楊馨 時間 90分鐘 十大能力指標 欣賞、表現與創新 學習目標 1.認知目標(1)知道物理變化與化學變化的不同。 (2)了解物理變化和化學變化的定義。 2.技能目標(1)能分辨出生活中的物理變化與化學變化。 3.情意目標 (1)喜歡觀察生活中所有...
台北市第二十五屆中小學科學展覽會作品說明摘要 (四)果汁與生銹的奧秘 (明德國小) 郭遠勳 - 《市師科學教育季刊》 被引量: 0发表: 1992年 數學教育中目前大眾所關切之一個主題 最近幾年在小學及中學的數學教育中數字常識(Number Sense)的發展已經為許多先進國家,諸如美國,英國,澳洲瑞典,德國等國所強調.他們...