[答案](1)明天我要去远足。(或我明天要去远足。) (2)什么时候才天亮呢? [分析]本题考查了连词成句。 [解答]连词成句是低年级学段常考的一个重要知识点。意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子,所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 [分析]本题考查了连词...
明天去远足课文内容 1.哎呀，明天就要去远足啦！想想就好兴奋呀！就像一只即将放飞的小鸟，要冲向那广阔的天空。我跟小伙伴们约好了一起呢，你说这能不好玩吗？例子：我跟朋友说：“明天去远足这事，咱可得好好准备呀，可不能马虎！”2.哇塞，明天去远足呀，我都迫不及待了呢！那一定会是超级棒的体验，就...
在这个背景下,远足教研活动应运而生。明天,我们将迎来一场别开生面的远足教研活动,旨在让老师们在轻松愉快的氛围中交流教学心得,提高教育教学质量。 一、活动背景 近年来,我国教育部门高度重视素质教育,提倡将教育与实践相结合,让学生在实践中学习,在学习中成长。远足教研活动作为一种新型的教研形式,逐渐受到广大教师...
1️⃣ 书写《明天去远足》中的4个生字,确保能准确默写。 2️⃣ 背诵一类生字的笔画,正确书写汉字音节,家长可进行听写或默写检测。 3️⃣ 掌握二类生字,并组词,熟练朗读。学习新偏旁“目字旁”和“京字头”,记住它们的名称。 4️⃣ 默记多音字和两组反义词。 5️⃣ 每天阅读30分钟,自主拼读故事...
Let's___tomorrow. 相关知识点: 试题来源: 解析 go hiking 该题考查建议句型和动词使用。 "Let's" 用于提出建议,后面接动词原形。 "go hiking" 是固定短语,表示“去远足”。 因此,填空处应填入 "go hiking",完整句子为 "Let's go hiking tomorrow."反馈 收藏 ...
《明天要远足》这篇课文写的是一个第二天即将参加远足孩子兴奋、激动至失眠孩子对远足的无穷想象,诗歌内容简单易懂,而且小作者的心情几乎每个孩子都有过类似的体验。故选:B。结果一 题目 1.《明天要远足》一文描写了孩子想去远足的(②)心情①高兴②急切 答案 答案见上 结果二 题目 1.《明天要远足》一文描写了...
明天去远足教研活动(3篇)第1篇 导语：为了丰富校园生活，提高学生的综合素质，我校将于明天组织一次远足教研活动。此次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，感受大自然的魅力，锻炼身体，增长见识。以下是本次活动的详细策划。一、活动主题 “拥抱自然，快乐成长”远足教研活动 二、活动时间 明天上午8:00-12:00 三、...
明天去远足优秀公开课课件 九年义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级上册 9.明天要远足 明天去远足优秀公开课 1 学习目标 1 认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁，会写 “才、明”2个字。2 正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3 联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、...
明天要远足 by:lonelyheart_cy 2.6万 明天要远足 by:鸟有翅 1万 我读课文《明天要远足》 by:大王家的孩子们 3116 明天要远足(一年级上册) by:昊琰妈妈 5.7万 明天的明天 by:启源_领秀 361 明天的明天 by:美丽伊依 651 去远方 by:瑛行 5988
《明天要远足》一文描写了孩子想去远足的( )心情。请选择您认为正确的答案?A.急切B.高兴C.紧张 相关知识点: 试题来源: 解析 A 1. **选项分析**: - **A.急切**:文中反复出现“翻过来”“翻过去”等动作,体现孩子因期待远足无法入眠的迫切心情,与“急切”相符。 - **B.高兴**:远足本身可能带来...