线索是在文章中起连贯作用的，如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。在一篇文章里，事物发展的过程或作者所表述的思路，常常成为贯串始终的一条线索。读课文，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。写作文时，抓住了线索，就容易做到围绕中心，组织材料，使...
以时间的延续为思想线索。
记叙的要素的作用。 公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。 ②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。 ③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 ④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。
(1)、线索的作用:①贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨 ;②点明、揭示主题 (2)、线索的类型:①以时间的推移、地点的转移为线索 ②以“我”的见闻和感受为线索。如《孔乙己》的“我”一个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻为线索。 ③以具体的事物为线索。如《药》《鞋》 ④以中心事件为线索。如奥斯特...
记叙的线索及作用。线索:核心人物;核心事件;时间;地点;作者的感情。线索的作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚,层次清晰。相关知识点: 试题来源: 解析 烘托:本文大量运用环境烘托,把表现对象的……心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现...
记叙的线索及作用:线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章
线索(明线和暗线)———核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 两位美国宇航员在月球荒凉的表面上,为一块牌子揭幕,那牌子上写着:“公元一九六九年七月,地球人类初次在此登录月球,我们代表全人类和平而来...
线索(明线和暗线)———核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 (2)①古人对居室摆设非常讲究,床铺、桌子和椅子放在哪里都有用意,有“礼”有趣;而现在居室的摆设太随意,缺乏艺术情味。②湖上影子,惟...
①时间:以 ⋯⋯ 的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。②地点:以 ⋯⋯ 的转换为序来写,为人物提供活动环境。③事件:以 ⋯⋯ 的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 ④人物:以 ⋯⋯ 的活动来写,推进故事情节向前发展。相关...