清代绘画重在协调「理」「情」'发胸中之神思'写腕底之意趣。一时间,妙趣、旨趣、生趣、会趣、真趣、胜趣、天趣,人趣、物趣,真可谓妙一趣」橫生,满目皆「趣」。清代绘画意趣之所在“一者借经典、文脉、道统之意而现自家之趣,二者我自为我'以个性之意尽显风神之趣。故'其意其趣,端在「集其大成而自抒...
由图绘意识而形成的文字审美标准,亦以整齐、均衡、图案化为旨趣。到了秦汉之际,隶书的出现使汉字由“线条”走向“笔划”,由象形性转向符号性,“图绘意识”逐渐转变为“书写意识”。书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯,人们不再在意“图绘”的完美,而留意于“笔划”带来的点、线、面的变...
1【题目】“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明是东晋大诗人,也是中国历史上成就最高的诗人之一,一生酷爱自由,追求田园自然生活,他的诗里蕴含着自身一生的旨趣志向,所折射出的种种趣味,如今依然能嚼出味道。班级要开展以“走近陶渊明”为主题的语文学习活动,请完成下面的任务。17.你所在的小组研究的内容是“陶渊明与...
当然,作为艺术的《芳华》,无疑可以在尊重基本历史事实的前提下,进行必要的发挥,以实现其表达情感和追寻美感的人文旨趣。于是乎,对于它的虚构与修辞,我们认为还是可以理解的。问题是,《芳华》为文工团所唱的这曲悲歌是否太艺术、太审美,以至于完全忘记了历史的真实?
人生究竟应向何处去?灵魂又该在哪里安放?这些追本溯源的生活命题,事关一个人怎样安身立命。或许,在广袤的大自然里涵养情趣、放飞思想、诗意栖居,学会体悟自然旨趣,是抵达内心安宁的一条通途。 ②感受“雨中山果落,灯下草虫鸣”的诗意禅境,聆听“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠“的自然物语,领略“大漠...
①校训通常是一所学校精神和理念的凝练。学校的首要功能是育人,这就决定着古今中外众多学校的校训,主要是基于办学者对人性的理解和对外在世界的认识,围绕如何育人,如何认识世界,如何追求真理所做出各不相同的言说和表达。 ②校训的这种旨趣决定着校训在成人方面有着强大且持续的效能,这种效能可以简要地概括为校训是成...
题目《屈原列传》1.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文字虽寻常但旨趣极远大,所举的事例虽然浅近但意义很深远的两句是:___,___。2.在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自已的解释的句子是:___,___。3.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点...
一妪屡开掌视,长孺指缚之,还所窃衣。延祐元年,转两浙都转运盐使司长山场盐司丞,阶将仕郎,未上,以病辞,不复仕,隐杭之虎林山以终。长孺初师青田佘学古,学古师王梦松,梦松亦青田人,传龙泉叶味道之学,味道则朱熹弟子也。渊源既正,长孺益行四方,访求其旨趣。其为人,光明宏伟,专务明...
越离开男友越觉得自己的世界被他所影响,我与友人谈论的,是他的人生哲理,我所欣赏的,是他的审美旨趣,我的志向,是竭尽所能他靠拢。虹吸效应,他在把我的一切都吸走。如果生活是simulacra,那么我思故我在,他是唯一的真实。 发布于 2020-10-07 11:34
唐代人还喜欢石屏风,唐人僧无闷在《寒林石屏风》中咏道:“草堂无物伴身闲,唯有屏风枕簟间,本向他山求得石,却于石上见他山。”唐代以后的屏风,更有用优质木料、石料乃至玉料雕刻成的,自然又是一种令人注目的美之精品了。 ③人们常在屏风上题诗写字,既是主人旨趣的表达,也是一种美的装...