阅读材料,完成下列要求。材料1962年,日本学者汤浅光朝运用统计学的方法对近代科学成果进行定量分析时发现,从16世纪至20世纪,世界科学中心发生了5次大的变迁,即:意大利
1962年,日本学者汤浅光朝对近代科学成果做了统计分析,用定量化的指标确定了16~20世纪世界科学活动中心及其科学兴隆期,冰描述了近代科学活动中心转移的情况。按照汤浅光朝的定义,世界科学活动中心是指某个时期取得的重大科学研究成果数据超过同时期全世界取得的大科学成果总数的25%的国家。一个国家保持其处于科学活动中心...
日本学者汤浅光朝用定量的方式描述1620世纪世界科学活动中心及其转移的情况,提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%,则这个国家就称为世界科学中心,1540-1960年间,世界科学中心在五个主要欧美国家转移,对材料解读正确的是( ) A. 资本主义萌芽的发展推动英国在16世纪末成为世界科学中心 B. 资本主义制度的确立...
日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况,提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%,则这个国家就称为世界科学中心1540—1960年间,认为世界科学中心在英法美德意五个欧美国家之间转移,科学中心转移的顺序如图1所示。 图2世界科技中心转移主要影响因素的模型 (1)图1中3代表的...
科学技术的发展。材料一 日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况,提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%,则这个国家就称
1962年日本学者汤浅光朝提出关于世界近代科学活动中心转移的现象问题即“汤浅现象”-即当一个国家在一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果总数的25%,则该国家在此时段内成为科学中心。结合所学分析,近代科学中心转移的顺序是( ) A. 意大利--英国--法国--德国--美国 B. 西班牙-英国--德国--法国--美国 C....
材料一 1962年,日本学者汤浅光朝运用统计学的方法对近代科学成果进行定量分析时发现,从16世纪至20世纪,世界科学中心发生了5次大的变迁,即:意大利(1540年-1610年)、英国(1660年-1730年)、法国(1770年-1830年)、德国(1810年-1920年)、美国(1920年——现在),转移周期大约为80年,科学史界称...
阅读材料,回答问题。材料 日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况,提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%,则这个国家就称为
日本学者汤浅光朝提出,如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%,则这个国家就称为世界科学中心。下图描绘了1540-1960年间,世界科学中心在五个主要欧美国家转移。图中的1、2、5三点分别是 A. 意大利、德国、法国 B. 意大利、英国、美国 C. 荷兰、英国、美国 D. 英国、法国、德国 相关知识点: 试题来源: ...
1962年日本学者汤浅光朝提出关于世界近代科学活动中心转移的现象问题即“汤浅现象”―即当 一个国家在一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果总数的25%,则该国家在此时段内成为科 学中心。结合所学分析,近代科学中心转移的顺序是A. 意大利—英国—法国—德国—美国 B. 西班牙—英国—德国—法国—美国 C. 意大利...