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日常行为规范教育需要班主任关注学生行为与知、情、意三个方面的关系
日常行为规范教育需要班主任关注学生行为与知、情、意三个方面的关系
2025-01-28 23:00:38
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日常行为规范教育需要班主任关注学生行为与知情意三个方面的关系
班主任指导学生依据一定的教育目标设计的、组织班级所有成员共同参与的教育活动被称为
2 班主任不关注学生的个性发展 不根据学生的兴趣、特长和需求来安排班级活动
班主任要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的
班主任教育工作主要包括:思想品德教育、日常行为规范训练
一、 制定班级规章制度过程中要注意那些问题
对班集体进行组织、教育、指导的班主任 该怎样定位自己的角色
加强对领导班子成员和下级主要负责人教育管理监督、履行“一岗双责”的情况
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