2024学年第二学期一2班班主任工作计划 一、工作目标 以全面提升学生的综合素质为核心,关注学生的个性发展,培养学生的创新精神和实践能力,努力打造一个团结、和谐、向上的班级氛围。 二、工作重点 2.关注学生的心理健康,开展形式多样的心理辅导活动,帮助学生建立正确的价值观和人生观。 3.提升学生的综合素质,积极开展...
班主任工作技能第2阶段测试题 班主任工作技能三个阶段测试题 班主任基本功大赛测试题 摘要 在主题班会活动中班主任必须充分尊重和信赖学生善于发挥学生的积极性和特长让 正文 班主任工作技能第 2 阶段测试题(总 4 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 班主...
第三个数字“3”,取自2023年2月22日印发的《中共洛阳市委 洛阳市人民政府关于加快推进基础教育高质量发展的意见》中的“四类三阶”,在班主任方面将按照新秀班主任、骨干班主任、名班主任三个梯次在全市组织实施班主任梯队攀升培育工程。 这是洛阳市首次将班主任...
C.素质教育是促进学生全面发展的教育 D.素质教育是促进学生个性发展的教育 免费查看参考答案及解析 题目: 80 初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展,提高学生成绩,根据全班学生的不同水平和接受能力,尝试进行分层教学,该老师的做法( )。 A.正确,教师享有教育教学权 B.正确,教师享有学术研究权 ...
3.他/她关注学生的心理健康,经常与学生沟通,了解他们的需求和困扰,给予关心与支持,帮助学生健康成长。 4.该班主任具有很强的教育引导能力,善于发现学生的优点,鼓励他们不断进步,克服缺点,形成良好的品格。 5.班主任注重学生的个性化发展,尊重学生的兴趣爱好,鼓励学生尝试新事物,发展特长,提升自信心。 6.他/她严格...
通过班级活动和社团活动,我引导学生发展兴趣爱好,培养他们的创新和合作能力。在各类比赛中,我根据学生的特长与兴趣,积极鼓励参与,并对他们进行专业指导和帮助。 四、家长关系与沟通 我将家校沟通工作作为一项重要工作进行,定期召开家长会议,及时与家长沟通交流学生的学习、生活和思想状况,听取家长对班级工作的建议和意见...
中公教育解析:本题考查班级的个体功能。班级的个体化功能:促进发展功能、满足需求的功能、诊断功能、矫正功能。 A选项,体现了班主任促进发展功能。丰富多彩的班级生活和班级活动为学生不同的兴趣、爱好、特长的形成和发展提供了环境和条件。形式各异的班级活动的展开,旨在促进学生各方面的发展。
二是建立学生心理档案。班主任可以建立一个学生的心理档案,记录学生的个性特点、兴趣爱好、学习风格、情绪状态等信息。通过了解学生的心理状况,班主任可以更好地理解学生的行为和情绪,更好地帮助学生处理情绪问题和心理压力。 三是察言观色。班主任应该通过观...
A、对违规办学单位警告、罚款 B、责令停止招生 C、撤销教师资格 判断题 距离考试结束还有:秒钟 24、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。 正确 错误 25、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。 正确 错误 多项选择题 距离考试结束还有:秒钟 26、传统师德对教案之德的要求,...
学校的课外活动和课 余生活一般都以班为单位来组织与安排,所以,组织与指导这些活动也是班 主任一项经常性的重要工作。在开展课外与校外活动方面,班主任主要负责 和组织工作,班主任应经常关心和了解对学生的课余生活,并给予必要的指 导。 (4)评定学生操行,评选三好学生。操行评定就是对学生一学期来的 ...