B.考虑到劳动教育内容的针对性和可行性,《意见》又将非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和服务性劳动教育,前者注重在学生个人生活自理中强化劳动自立意识,体验持家之道,这也是学生健康发展、适应社会生活的重要基础;后者具有较强的时代特点,注重利用知识、技能、工具、设备等为他人和社会提供服务,特别是在公益劳动、...
有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗, 接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 ——摘自《
义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,以任务群为基本单元,构建内容结构。日常生活劳动清洁与卫生整理与收纳烹饪与营养家用器具使
2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动纳入课程内容。劳动教育的育人价值体现在( )①锤炼尊崇劳动的品德修
围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,根据学生经验基础和发展需要,以___载体,以___为基本单元,以___体验劳动过程为基本要求,构建覆盖三类劳动,学段进阶安排、有所侧重的课程结构。相关知识点: 试题来源: 解析 劳动项目为 劳动任务群 学生经历
劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等三种劳动形态的安排,为学校劳动教育的实施提供了多元化路径。在保证安全的前提下,只要是能够让学生学习和掌握基本劳动知识技能,领悟劳动的意义价值,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,劳动教育的目的就...
《 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 》 将劳动教育的类型划分为日常生活劳动、生产性劳动和服务性劳动三类。 ( )A.正确B.错误
教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版》》指出,劳动教育必修课程要以核心素养为主轴,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,根据学生经验基础和发展需要,挖掘劳动
文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动推行劳动教有有利于创造良好的教育氛围促进学生全面发展健康成长文化对人的影响是潜移默化深远持久的推行劳动教育有利于引导学生树立正确的劳动观尊重劳动贡献社会文化影响人们的实践活动认识活动和思维方式推行劳动教
题目 新时代劳动教育在实施“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三类劳动教育的同时,还需要突出倡导三种劳动表现:辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。特别是提高学生创造性劳动能力,更具有鲜明的时代特征。这也是新时代劳动教育的重点、难点、创新点和增长点。 A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A ...