华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”。这番对读书的独到见解,耐人寻味。“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神、一以贯之地读,都要“运用脑髓,放出眼光”思考着读……但① 。从取向上说,“读薄”偏重于求深度,“读厚”则② ;从方法上说...
第①处,依据后文“‘读厚’则偏重于求宽度”,前文的意思与其是相对的,再依据前文“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,应该是谈“读薄”,“读厚”偏重求宽度,那么“读薄”则偏重于求“深度”。 第②空,前面说“从方法上说”,可见后面是方法方面的问题,先说“‘读薄’需要……”,后面自...
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说, ,“读厚”则偏重于求宽度;从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”, 。深入了解一个民族的重要途径就是把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术,其...
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神、一以贯之地读,都要“运用脑髓,放出眼光”思考着读等等,但(1) 。从取向上说,“读薄”偏重于求深度,“读厚”则(2) ;从方法...
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神、一以贯之地读,都要“运用脑髓,放出眼光”思考着读等等,但终究取向不同、方法不同。从取向上说,“读薄”偏重于求深度,“读厚...
第三处空格根据文段主要内容,抓住关键语句“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”、“深入了解一个民族的重要途径,就是在把书‘读薄’的同时,把书‘读厚’”判断补写.故参考答案为①“读薄”偏重于求深度②“读厚”则需要拓展、杂糅③由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”【点评】解答此类...
由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄” 【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达准确连贯的能力。由上文“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,“‘读薄’偏重于求深度”,可知,第一空应模仿上文,从“读厚”偏重于求宽度。同样的道理,第二空可根据上文“‘读薄’需要开掘、‘蒸馏’...
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,“读厚”则偏重于求宽度;从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,“读厚”则需要拓展、杂糅。深入接受一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是...
①处,横线上的内容与后面的内容应是相对的,故可以针对后一句“‘读厚’那么偏重于求宽度〞进展填写。②处,横线上的内容与前面的内容应是相对的,可以针对前一句“‘读薄’需要开掘、‘蒸馏’〞进展填写;③处,要注意后面“如此周而复始〞这一句。反馈 收藏 ...
(共4分)华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说,“读薄”需要开掘、蒸馏,“读厚”则需要拓展、杂糅。深入了解一个民族的重要关键途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”...