无理数指数幂的运算性质:整数指数幂的运算性质也适用于实数指数幂,即对于任意实数r,s,均有下面的运算性质. (1) (2) (3) (三)课堂练习 1.化简 的结果是( ) A. B. C.3D.5 答案:B 解析: .故选B. 2.若, ,则 ( ) A.1B.5C.-1D. ...
高中数学必修一教案 4.1.2 无理数指数幂及其运算性质, 视频播放量 27、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 爱学习的萌萌63, 作者简介 ,相关视频:哪位大神整理的这么全的高中数学必修一教案 赶紧收藏!,高中数学必修一教案 4.2.2 指数
教学重点 无理数指数幂及其运算性质 2. 教学难点 无理数指数幂的运算 三、教学过程 1.导入新课 前一小节我们将 ax(a>0) 中指数 x 的取值范围从整数拓展到了有理数。那么,当指数 x 是无理数时,a 的意义是什么?它是一个确定的数吗?如果是,那么它有什么运算性质? 在初中的学习中,我们通过有...
(1)了解可以由有理数的指数幂无限逼近无理数的指数幂; (2)培养用于探索的精神,体会由特殊到一般的研究方法,发展教学核心素养. 课型:新授课 教学重点:无理数指数幂的概念; 教学难点:指数幂的运算性质; 教学过程: 一、引入课题 知识点1无理数指数幂 无理数指数幂 (, 是无理数)是___. 思考1:一定是实数...
无理数指数幂的定义: 解释什么是无理数,例如根号2,π等。 引入无理数指数幂的定义:a^(√2)、b^(π)等。 无理数指数幂的性质: 讲解无理数指数幂的基本性质。 强调无理数指数幂的结果仍然是无理数。 例子演练(15分钟): 简单的无理数指数幂运算: ...
4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 教学内容 无理数指数幂及其运算性质 教学要求 能举倒说明实数指数幂 ax (a 0且a 1, x R) 的含义,能说出指数幂的拓展过程,能说出实数 指数幂的运算性质。 教学重点与难点 (1)重点:指数幂的推广;无理数指数幂的意义。 (2)难点:建立指数幂推广的整体架构;无理数指数幂...
4.2 指数函数 4.3 对数 4.4 对数函数 4.5 函数的应用(二) 本章综合 数学建模 建立函数模型解决实际问题 第五章 三角函数 综合复习与测试 开学 月考 期中 期末 寒暑假 初高衔接 竞赛 高考 知识点 试题试卷 初高衔接 类别: 不限课件教案学案作业试卷题集素材示范课备课综合 ...
4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 对于无理数指数幂的认识,教科书安排了一个探究栏目,从具体的开始.假设 有意 义,根据有理数指数幂的意义,利用计算工具,由 的不足近似值 x(有理数)和过剩近 似值y(有理数),计算相应的 的值,并填入表中.可以发现,当 的不足近似 值x 和过剩近似值 y 逐渐逼近 时,相应...
4.1.1n次方根与分数指数幂4.1.2无理数指数幂及其运算性质 基础过关练 题组一根式的概念及性质 1.已知x6=6,则x等于() A.6B.66C.-66 2.计算:62514=( A.5B.25C.±5D.±25 3.(2023吉林省实验中学期中)化简:(π-4)2+3(π A.0B.2π-8 ...
【数】【形】结合 教案精选 教学目标: 1. 熟练完成有理数指数幂的运算,了解指数幂的拓展过程与原理,掌握指数幂的运算性质; 2. 类比用有理数逼近无理数体会从“数”与“形”的两个角度,理解由有理数指数幂逼近无理数指...