有的学生甚至变得无活力、无热情、无感动。可是就有这种倾向的大部分学生而言,他们能够勉强完成学业;而有些学生成为完全的生活无气力症。 无气力症的特征 无气力症学生的一般特征:对学业失去兴趣;生活懒散,终日浑浑噩噩;严重者对生活完全失去兴趣;躲在宿舍里,离群索居;但没有妄想、抑郁、焦虑等显著的精神病性障碍...
经常疲惫、没有气力?教你一个补虚方,让你精神起来 #中医 #健康 - 解密生活于20240704发布在抖音,已经收获了109.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
有的学生甚至变得无活力、无热情、无感动。可是就有这种倾向的大部分学生而言,他们能够勉强完成学业;而有些学生成为完全的生活无气力症。 无气力症的特征 无气力症学生的一般特征:对学业失去兴趣;生活懒散,终日浑浑噩噩;严重者对生活完全失去兴趣;躲在宿舍里,离群索居;但没有妄想、抑郁、焦虑等显著的精神病性障碍...
“无气力症”是日本哪位学者提出的() A、森田正马 B、铃木大拙 C、松原达哉 D、多明辉 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 下列哪一性格因素与危机的发生关系不大() A、持久的负性思考的习惯 B、个性比较冲...
1、援助、指导有无气力症的学生,实用综合方法进行治疗。 2、亲子心理咨询和打工疗法;请当事人的双亲加入组成咨询联盟,但父母不能与其谈学习问题,而是以亲情沟通为主;让有无气力症的学生做钟点工,多接触学校或社会中的不同的生活和人,扩展自己的世界。
无气力症学生的一般特征:对学业失去兴趣;生活懒散,终日浑浑噩噩;严重者对生活完全失去兴趣;躲在宿舍里,离群索居;但没有妄想、抑郁、焦虑等显著的精神病性障碍,对自己的状态有认识。 无气力症学生的性格特征:1)消极被动,缺乏自我主张和解决问题的动力;2)强迫性,此类学生给人一种古板、固执的感觉;3)缺乏对问题...
大麻真正可怕的地方是,比起依赖性和健康危害,更可怕的是无气力症候群。只要把烟吸入肺里,就会愉悦好几个小时,当然也就不想工作了。倒不是因为药物有什么问题,只是想趁现在特别好睡的时候睡一觉。特别是我,冬天也很少开暖气,所以被子的温暖更让我感到舒服。总之就是不想从被窝里出来。
以下哪项描述不符合无气力症特征?()A、男孩子居多B、有明显的神经症C、现实生活无比懈怠D、抱负水平极高搜索 题目 以下哪项描述不符合无气力症特征?() A、男孩子居多 B、有明显的神经症 C、现实生活无比懈怠 D、抱负水平极高 答案 解析收藏 反馈 分享...
妈妈，我没有力气——一例高中生无气力症心理问题个案分析 课堂内外新课程NEW CURRICULUM “无气力症”是指发生在青少年儿童中的由于家长保护过度和过度干涉，使孩子陷入一种欲求不满、耐性缺乏的消极状态。通常称为“三无”（即无气力、无意欲、无关心）孩子。要想改变孩子的“三无状态”就要转变家长的观念、态度、...
百度试题 题目以下哪项描述不符合无气力症特征() A. 男孩子居多 B. 有明显的神经症 C. 现实生活无比懈怠 D. 抱负水平极高 相关知识点: 试题来源: 解析 B.有明显的神经症 反馈 收藏