“举一反三”“触类旁通”均是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律,属于同一水平学习间的影响。C选项特殊迁移是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。与题意不符。D选项...
1.个位上“通”+“通”+“通”一定向十位进1,所以“通”+“通”+“通”=18,所以“通”=6。十位上“旁”+“旁”+“旁”+1一定向百位进1,所以“旁”+“旁”+“旁”+1=10,所以“旁”=3。百位上“类”+1一定向千位进1,所以“类”+1=10,所以“类”=9。千位上“触”+1=2,所以“触”=1。
知道这个“撇提”的连笔法,就可以触类旁通,运用到“米字旁”上:米字旁的写法,就是在木字旁的基础上,加上上面的两点即可,结构都差不多,注意两点的高低,右点要高于左点。米字旁的字,比如:精、粮、粒。同理,也可以运用到“禾木旁”上:禾木旁,是在木字旁的上面加上一撇,注意这个撇,要写出“短、...
“举一反三”“触类旁通”均是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律,属于同一水平学习间的影响。C选项特殊迁移是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。与题意不符。D选项...
6.3、硬笔楷书触类旁通(衣字旁),本视频由爽朗的5tu提供,0次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台
触类旁通 【拼音】:chù lèi páng tōng 【释义】:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。【出处】:《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”【例句】:我真高兴,得着两个新鲜的意思,让我对于生活的...
“举一反三”和“旁类触通”所说的是( )。A.纵向迁移B.侧向迁移C.特殊迁移D.学会学习
谈视觉设计融通旁类学科的三种方法姓名:***学位级别:硕士专业:设计艺术学指导教师:**明20070301摘要通过研究触类旁通这种思维方式,本文提出视觉设计融通旁类学科的三种方法,图似、图式、图释:图似,即对形的运用,替换改变元素的外在形态;图式,即对骨的把握,抽取借鉴元素的构成模式;图释,即对神的领悟,参悟诠释元素...
湖南师范大学硕士学位论文触类旁通——谈视觉设计融通旁类学科的三种方法姓名 杨翼申请学位级别 硕士专业 设计艺术学指导教师 柳泽明0070301