(1)政策差异,情况各异。由于政策不同,各选科组合在“3+3”和“3+1+2”模式中优劣可能大不相同。如类似物史政、物政地这种“1理+2文”组合,在“3+1+2”中属于有点无厘头的组合,但在“3+3”中却是出过高分状元的存在。 (2)教育差距,带来的选择...
“1” 呢，得从物理和历史里选一门，各省自己出题，原始成绩也计入总成绩，满分 100 分。“2” 是从化学、生物、地理、政治里选两门，各省命题，不过成绩不是直接用，要通过等级赋分再计入总成绩，每门也是 100 分，这两科一共 200 分。这样算下来，孩子高考总成绩就是 750 分。为啥这么分呢？这是为了让...
“3”中的语文、数学、外语三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩; “1”为物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩; “2”为考生从化学、生物、地理和政治四门科目...
一、考试方式根据改革方案，2022年启动高考综合改革，2025年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。改革后，不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：【3】为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3...
新高考“3+1+2”模式 新高考模式下，“3+1+2”中“3”是数学、语文、外语三个必选的主科，“1”是物理、历史二选一，“2”是在地理、生物、化学、政治中选两科，那么“1+2”就有12种组合。新高考的计分模式：原始分+等级赋分 黑龙江省还没有实行新高考，那么就以实行新高考的省份为例，“3+1+2”...
第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首选科目为物理或历史、再选科目为任意2门的考生均可报考。第二类是只对首选科目提出要求的，如“物理（1门科目考生必须选考方可报考）”，表示首选科目为物理、再选科目为任意2门的考生方可报考。第三类是只对再选科目提出要求的，如“化学...
一篇读懂解读新高考政策特点、考试制度,3+1+2模式,分析12种选科组合的优劣势、以及各组合可报哪些专业及科学的选科策略建议如下。 一:新高考政策特点? 1组合方式多样化,打破了从前界限清晰的文理分科模式。 2选科时,要考虑到学生的成绩优势,选科的科目难度和相关性,同时延伸出对口可以去选什么样的大学专业以及就...
1.理科优势较大,且有较强的自信心的考生; 2.具备文理科的素养,综合素质较为均衡的考生 ;3.政治科目突出,文理科思维可以自由切换的考生;4.对未来步入大学有着明确的目标,有考研打算,或者有意向将来从事公务员这类职业的考生。 专业覆盖情况 物理+化学+政治可报专业大类较多,可选专业覆盖率达99%左右,比如政法类...
新高考政策3+1+2是一种高考改革方案，其中“3”代表语文、数学、外语这三门科目，这三门科目参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，成绩以原始成绩计入考生总成绩；“1”指的是考生必须在物理和历史两个科目中选择一门，这门科目由各省自主命题，成绩以原始成绩计入考生总成绩；“2”则是指考生从化学、生物、...
1.专业选择面广。 物化生组合专业覆盖面很广,但哲学类、历史学类专业不可报考。 2.学科之间关联紧密。 学科之间关联极大,除了三科之间的关联,还与数学的一些通用的理科思维以及计算能力等都是互相印证、互相促进的。 3.记忆内容较少,理解的内容较多。