科学家精神具有丰富的内涵,将其厚植于新时代理工科大学生的培养内容,具有十分重要的时代意义.基于科学家 精神的培育现状,将科学家精神融入高校思想政治理论课程与实践活动,将理论课程与实践活动相结合,共同发挥育人作用;将 科学家精神融入高校校园文化,寓教育于无形之中;依托"一站式"学生社区建设,将科学家精神教育落...
1、深化学习力度 作为高等教育的主体，大学生需要全方面深化学习力度。这不仅包括专业知识的摄取，还涵盖科学知识、人文知识等众多领域。只有通过不断的学习，扩大知识面，才能对科学有更深入的理解和尊重，进而为培养严谨的科学精神奠定基础。2、树立正确的价值观和人生观 除了知识的积累，大学生科学精神的培养还需要正...
构建新时代科学精神及其培育的实践路径 程海东 陈凡 (东北大学科学技术哲学研究中心) 焦点:新时代“科学精神”在我国的展现更具有鲜明的中国特色和时代特征,社会主义核心价值观引领下的“科学精神”,是“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时...
18 正文 浅谈当代大学生科学精神的培养 搞要 摘要:加强当代大学生科学精神的培养呾研究是一项艰巨而复杂的工程。文章通过对当代大学生在求实客观、追求真知、理 怅怀疑、善二怃考、求变求新、肯定科学价值等方面的现状及分枂,有针对怅地提出了培养当代大学生科学精神的现实对策,这对高 校加强大学生科学精神培养呾...
在坚持正确教学方向的基础上,通过采取开放多样的教学方式,应用好大学生科学家精神培育的理论资源和实践平台,有利于实现课程育人、科研育人、文化育人和环境育人的有机统一,[7]促进思政课教学内容“入耳”“入脑”“入心”,以润物无声的教学方式培育科学家精神,力争让广大青年大学生真学、真懂、真信、真用思政课...
高等教育论文-论大学生科学精神的养成教育 论文关键词:大学生 科学精神 养成教育 论文摘要:科学精神的养成教育,有助于培养大学生正确的学习态度,良好..