新文科的希望，或许就蕴含在这些兼有传统学术根基及新工具新方法的学术热土之上。除上述问题外，我国的新文科建设还要面对一些特殊的问题。比如，现代学术尚未成熟就匆匆面对后现代状况，导致一些学者缺乏自律精神及规范意识，学术研究有效信息量不高、成果转化率低。这意味着我们不仅要在研究与教学领域做出改变，还要在学...
在新文科的背景下,学术出版将从传统出版延伸到数字出版、语义出版、数据出版、增强出版等新出版形态。自觉地将出版与科研相融合,支持数字人文等学术新范式,运用大数据分析、深度学习和自然语言处理等新技术,提供知识和信息的解决方案和个性化服务,都成为新文科建设的题中应有之...
会议伊始,上海师范大学青年跨学科创新团队校级培育项目《新文科背景下“影像史学”研究与实践新探》主持人陶赋雯副研究员介绍项目的中期进展。本项目设计了一套新文科背景下“影像史学”课程体系——作为有潜力的“新文科”学术增长点,“影像史学”与数字人文建设发展结合,丰富对历史认知的“剖析”与“阐释”,可以充分培...
9月24日，“新文科背景下艺术理论的研究路径”学术研讨会暨2022中国艺术学理论学会第十八届年会在太原以线上与线下相结合的方式举行。来自北京大学、东南大学、北京师范大学、中国传媒大学、上海大学、深圳大学以及中国艺术研究院等高校与科研机构共计180余位专家参加此次盛会。山西大学校长黄桂田出席。开幕式由副校长孙岩...
“新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会历时1天,现在就要画上圆满的句号了。 本次会议正当其时。众所周知,2020年11月,教育部新文科建设工作组发布《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。《新文科建设宣言》发布2个月后,“新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会就在江西师范大学傅修延教授的积极倡导、各...
学术能力与内涵的提升是新文科建设背景下课堂教学内容提质的主轴任务之一。经过一个学期拓展教学阶段的项目式学习和研究性学习,学习者的文献处理能力、问题分析能力和创新意识都得到显著提高。 在文献处理能力上,初始阶段学习者多引用百度百科、维基百科等网络来源数据作为参考文献;在纠正性反馈的作用下,学习者逐渐能够通过...
9月24日上午,由中国艺术学理论学会(筹)、中国文联理论研究室、山西大学主办,山西大学艺术学研究所、山西大学音乐学院、山西大学美术学院、山西大学文学院承办的“新文科背景下艺术学理论的研究路径”学术研讨会暨2022中国艺术学理论学会第十...
2021年1月9日,由江西师范大学叙事学研究中心、江西省社会科学院中国叙事学研究中心和《叙事研究》编辑部共同主办的“新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会通过视频会议与网络直播方式在线上召开,参与会议的有北京大学申丹教授、四川大学赵毅衡教授、上海大学董乃斌教授、南京大学赵宪章教授、云南大学谭君强教授、上海外国语...
4月15日,市外办党组成员、副主任李慧彬受邀出席“新文科背景下区域国别研究与智库建设学术工作坊”论坛活动并致辞。本次学术工作坊是由菏泽学院、文化传播创新合作基地、牡丹文化国际传播中心主办,来自中国社会科学院、中国社会科学院大学、中国现代国际关系研究院、浙江师范大学、聊城大学、临沂大学的专家学者们参与学术交...