新商科背景下大学生职业生涯规划与就业创业指导 课程改革探索① 冯 冰，周华 （贵州商学院，贵州贵阳550001）一、“新商科”的内涵 当前，对于“新商科”教育的内涵，暂时还没有统一的标准，现在“新商科”人才教育培育的基本内涵主要包含了以下几个方面：（1）要打破传统学科包括管理学、经济学之间的知识壁垒，构建...