斯塔夫尔比姆是课程评价模型中cipp模型的设计者。根据查询相关公开信息，斯塔夫尔比姆发明了斯塔弗尔比姆决策模式，是一种课程方案的评价方式。评价者与决策者密切合作，通过需求分析以及对课程实践进行检查，旨在发现问题，改进有关现行课程方案的决策，为进一步作出判断和采取行动服务。
百度试题 题目40. 美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括__。输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。相关知识点: 试题来源: 解析 官方提供 .背景评价 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目由美国教育评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( ) A. 外貌模式 B. 背景—输入—过程—成果模式 C. 目标达成模式 D. 鉴赏模式 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
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背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式:由美国教育评价家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式。该模式包括四个步骤:(1)背景评价,(2)输入评价,(3)过程评价,(4)成果
背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式由美国教育评价家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式。该模式包括四个步骤:(1)背景评价,(2)输入评价,(3)过程评价,(4)成果评