“我们要积极发挥政协文史工作‘存史、资政、团结、育人’作用，在宣传、推介瓜州和推动全县文旅产业与经济协同发展中，贡献政协智慧与力量。”这是瓜州县政协文史工作座谈会上，与会人员达成的一致共识。近年来，瓜州县政协立足文史工作实际，秉持创新精神与务实作风，持续聚焦文史队伍建设与工作体系优化，以文史工作促文旅...
娄底新闻网讯（娄底日报全媒体记者 吴雅琴 通讯员 杨红）2月16日，娄底市文史研究会2025年第一次工作会议暨“娄底文化融合发展”座谈会召开。市政协主席梁立坚出席，强调要深入践行习近平文化思想，充分发挥文史研究会组织优势、专业优势和桥梁纽带作用，团结凝聚广大专家学者，加强文史研究，推动文化传承、融合、创新与发...
文史融合的教学思路还可以用在古诗词的情境化教学过程中。教师可以为学生创设一个评论家的身份,鼓励学生在对诗词进行评价的过程中,完成古诗词学习任务。例如,教师可以让学生为《念奴娇·赤壁怀古》写一个“词评”,然后推选出优秀作品在班级或年级中进行展示。第一步,教师要...
文史融合教学要求学生结合历史背景和文学作品,进行深入思考,有助于培养学生的批判性思维。 4. 增强学生的文化自信 通过学习《史记》等历史文献,学生可以了解我国悠久的历史和灿烂的文化,增强民族自豪感和文化自信。 三、文史融合教学实践 1. 创设情境,激发兴趣 在教学中,教师可以通过创设情境,将历史与文学相结合,激发...
人为地分割文史可能导致难以真正割舍，或损害人才培养质量，共同发展的融合式方式更为合理。人为地将文史分割，试图通过“中国古典文献学”与“历史文献学”来分别管理文史领域，往往会导致两种结果：一是名义上进行了划分，而实际上仍难以真正割舍；二是名义与实际都进行了划分，但这样做可能会损害所培养人才的质量。无...
菏泽市牡丹区政协探寻文史与文旅融合新路径 3月11日，一场旨在汲取先进经验、推动自身发展的学习调研活动在菏泽市牡丹区与巨野县之间展开。菏泽市牡丹区政协副主席朱国玺、秘书长王爱花带队组织部分政协委员及相关部门负责人，奔赴巨野县，聚焦巨野文史编撰与文旅融合产业发展领域，探寻可资借鉴的宝贵经验。巨野县政协副...
2024年4月16日,为落实新课标中对语文课堂的转型要求,以“探索文史融合,共读《经典常谈》”为主题叶映峰名师工作室、朱武英—黄邵震工作室立足省精品课题的建设契机,在东林中学人民路校区特举办课题联合教研活动。 东林中学叶映峰校长对前来参加本次活动的专家和老师表示热烈欢迎。当午后的阳光透进窗来,聆听、思索、研...
传统文化环境中,存在文史不分家的说法,中学生如何巧妙的融合历史与语文学习,使之相互促进,而不是相互隔离,就成为莘莘学子时刻面对的现实问题。 要实现有效率地学习,就必须把语文学科的学习和历史学科的学习结合起来,做到学习语文就是学习历史,学习历史就是学习语文。具体要从怎么两个方面来努力。 一、要有融合文史学习...
文史融合成果新，暨大文学院古籍所40周年 11月30日，暨南大学文学院古籍研究所（又称中国文化史籍研究所，以下简称“古籍所”）举办了建所40周年庆祝活动，旨在体现其学术传统与研究特色，展示其在研究生培养上的理念与思路——“守正创新、博通古今”。开幕式在暨大图书馆举行。来自北京师范大学、浙江大学、华东师范...
通过这次文史融合的教学实践,我发现同学们对明清小说和当时的社会有了更深入的理解。他们不再是单纯地看小说里的故事,而是能从文学作品中看到背后的历史和社会现象。我想这就是文史融合教学的意义所在吧,让学生们学会用不同的视角去看待文学和历史。 主题:文史融合的教学实践4 说起文史融合的教学实践,那可真是有说...