1、繁花落尽，我在雨中等你。——宋小君《繁花落尽我在雨中等你》我用诗的韵脚，写出我对爱情的执着和守候。繁花，如同生命的盛开和繁华，在春风中轻轻摇曳，它们是我心中爱情的象征，它们在阳光下开得如此娇艳。然而，落尽的繁花，如同生命的衰老和终结，它们在秋雨中轻轻飘落，它们是我心中爱情的哀歌。即使生命...
57.一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！——韩愈《祭十二郎文》-5- 宋代文言文名句 58.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——苏洵《六国论》59.盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。——王安石《答司马谏议书》60.白露横江...
②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展、绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅、意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐、宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息、滚滚向前。 ③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。...
——袁枚《祭妹文》这是袁枚给妹妹写的祭文。文中写的都是一些生活琐事，信手拈来，清灵隽妙；悲悼亲人的遽然长逝时，又字字玑珠，句句血泪，真挚动人，感人肺腑。生而为英，死而为灵。其同乎万物生死，而复归于无物者，暂聚之形；不与万物共尽，而卓然其不朽者，后世之名。——欧阳修《祭石曼卿文》石...
※ 5. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。【注释】读dòu：句子的停顿。 不fǒu：通“否”，不向老师学习。【大意】不理解书本上的字句，就不能解决（大道理的）疑难问题，有的向老师学习，有的不向老师学习；小的方面（倒要）学习，大的方面（反而）放弃（不学），...
10个直击心灵的文句 —— 简单的丰富 —— 01 01 人能有愿 如花之有蕊,烛之有焰,大地之有轴序 该是件极幸运的事 ——张晓风 02 感恩光阴所有的相赠 让逝去的年华,一如既往的朴素情深 亦感恩陪我走过山长水远的你 愿余生,我们随喜自在 ——白落梅...
文| 顾小趣 1 认清明天的去向, 不忘昨天的来处。 ——《舌尖上的中国》 2 生活不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过得每一天,都值得回忆。 ——《朗读者》 3 与历史对话, 让文字活起来。 ——《典籍里的中国》 4 我们与万物同行,星辰指引方向,云与光铺展成了大地的模样。
1.我相信，会有那么一天，我会成为更好地自己，会成为父母的依靠，成为可以信赖的朋友，成为值得爱的人，我一直在努力。2.人生的意义是不断的追求，不要等错过了才悔恨，不要等老了才怀念。抓住当下，再苦再累也要展翅飞翔。3.努力把日子都填满，别让孤单把你包围，请善待珍惜自己，给自己一个坚强的理由，...