阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称;然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。 其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪...
古诗文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。杨评事文集后序柳宝元赞曰:文之用,辞令褒贬导扬讽谕而已。虽其言鄙野,足以备于用。然而阙其文采,固不足以谏动时听,夸示后学。立言而朽,君子不由也。故作者抱其根源,而必由是假道焉。作于圣,故曰经:述于才.故曰文。文有二道,辞令褒贬,本乎著述者也:导扬讽谕,本...
(节选自《晏子春秋》,有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 BA.德义不中/信行衰微/则管子侍先君/能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是以辞令穷远而不逆/诸侯朝其德而天子致其胙B.德义不中/信行衰微/则管子侍/先君能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是...
以辞令探测,打动别人的成语 1.口若悬河:形容能言善辩,说话滔滔不绝。这个成语强调了一个人言辞流利、表达能力强,能够通过言辞打动别人。 2.能言善辩:形容有口才,善于言辞辩论。这个成语强调了一个人的言辞表达能力和辩论能力,能够通过言辞说服别人。 3.舌战群儒:指与很多人辩论,并驳倒对方。这个成语强调了一个人...
题目阅读下面的文言文,完成下列各题。材料一: 齐景公问于晏子曰:“寡人欲从夫子而善齐国之政。”对曰:“婴闻之,国具官而后政可善。”景公作色曰:“齐国虽小,则何为不具官乎?”对曰:“此非臣之所复也。昔先君桓公身体堕懈,辞令不给,则隰朋侍;左右多过,刑罚不中,则弦章侍;...
阅读下面 文言文,完成下面小题。屈原者,名平。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令:出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功王怒而疏屈平屈平疾王听之不...
由“文之用,辞令褒贬、导扬讽谕而已”概括出文章的功用在于交流思想、褒贬善恶,引导颂扬、委婉劝戒;由“文有二道,辞令褒贬,本乎著述者也;导扬讽谕,本乎比兴者也”概括出文章有两种不同的流派:交流意见、褒贬善恶的,起源于古代的著述作品;引导颂扬、委婉劝戒的,起源于古代的诗歌作品;由“故秉笔之士,恒偏胜独得,...
(1)“以”是连词,表示前后顺承关系,中间不断开,“适”对应的宾语是“野”,中间不能断开,排除AB;“断”对应的宾语是“之”,“事”是“成”的主语,因此,“之”与“事”之间断开。排除C。句意:子产就向公孙挥询问四方诸侯的政令,并且让他写很多外交辞令;和裨谌一
每měi一yí令lìnɡ出chū,平pínɡ伐fá其qí功ɡōnɡ,曰yuē以yǐ为wéi‘非fēi我wǒ莫mò能nénɡ为wéi也yě。’”王wánɡ怒nù而ér疏shū屈qū平pínɡ。屈qū平pínɡ疾jí王wánɡ听tīnɡ之zhī不bù聪cōnɡ...
题目阅读下面的文言文,完成下题。材料一: 齐景公问于晏子曰:“寡人欲从夫子而善齐国之政。”对曰:“婴闻之,国具官而后政可善。”景公作色曰:“齐国虽小,则何为不具官乎?”对曰:“此非臣之所复也。昔先君桓公身体堕懈,辞令不给,则隰朋侍;左右多过,刑罚不中,则弦章侍;居处...