《整万数的改写》教学反思1 今天完成了亿以内数的改写,整万数的改写的教学。同组的数学老师和教务处的张主任来听了课。 刚刚接触数学教学不到一周,就要被听课,心里是很紧张的。我对自己说:尽最大的努力做好每件事。加油! 一节课下来,感觉基本实现了教学目标,课后,张姐对我的课进行了点评并且给了几点建议,...
《整万数的改写》教学反思1 今天完成了亿以内数的改写,整万数的改写的教学。同组的数学老师和教务处的张主任来听了课。 刚刚接触数学教学不到一周,就要被听课,心里是很紧张的。我对自己说:尽最大的努力做好每件事。加油! 一节课下来,感觉基本实现了教学目标,课后,张姐对我的课进行了点评并且给了几点建议,...
在教学过程中,我虽然注重了全体学生的参与,但对个别学习有困难的学生关注不够。在小组讨论和全班交流时,这些学生可能没有完全理解整万数的改写方法,而我没有及时给予他们个别辅导,导致他们在练习中出现错误。 2. 教学时间把握不够准确 在教学过程中,我对各个教学环节的时间把握不够准确。在导入环节和新授环节花费...
为提高学习交流,本文整理了相关的教学反思范文有:《《我爸爸和我》教学反思》、《高三政治复习课的教学反思》、《三年级数学上册《四边形的认识》教学反思》、《初三历史复习课教学反思》,读者可以在平台上搜索。 “《整万数的改写》教学反思”文档源于网络,本人编辑整理。本着保护作者知识产权的原则,仅供学习交流,请...
1、公司绝密整万数的改写教学反思整万数的改写教学反思身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思应该怎么写呢?以下是帮大家整理的整万数的改写教学反思,希望能够帮助到大家。整万数的改写教学反思1今天完成了亿以内数的改写,整万数的改写的教学。同组的数...
《认识整万数》是一节四年级的课,我想挑战一下不同年级的教学设计与课堂的感觉,备了这节课,也在一个班上进行了试上,《认识整万数》教学反思。试上时发现这样几个问题: 一、学生对计数单位和数位认识非常地模糊,说明以前这块知识非常地薄弱; 二、由一个计数器不够用而产生将两个计数器合并在一起的想法是我...
《把整万数改写成用“万”做单位的数》教学反思 俞军梅 教学将整万的数改写成用“万”作单位的数时,我以有关人体血液中红 细胞和白细胞数量和作用为问题情境,让学生在了解一小滴血液中含红细 胞个数、白细胞个数的同时,学会把整万数改写成用“万”作单位的数。 1、从上课学生的反映来看,大家对这部分知识...
把整万数改写成教学反思1 《把整万数改写成用“万”做单位的数》教学反思 俞军梅 教学将整万的数改写成用“万”作单位的数时，我以有关人体血液中红细胞和白细胞数量和作用为问题情境，让学生在了解一小滴血液中含红细胞个数、白细胞个数的同时，学会把整万数改写成用“万”作单位的数。1、从上课学生的...
用“万”或“亿”作单位改写大数教学反思 3 认识含有亿级和万级的数是本单元的重难点,相比只认识整万数和只认识整亿数来说困难一些。但学生有了认识整万数和整亿数的基础,在写法和读法上道理相通。教学时通过引入生活的中数,让学生应用数位顺序表去读写中认识数的组成,进一步掌握万以上数的读写方法。同时在想...
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