1.掌握数轴的三要素,能正确画出数轴. 2.能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数. (二)能力训练点 1.使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步形成应用数学的意识. 2.对学生渗透数形结合的思想方法. (三)德育渗透点 使学生初步了解数学来源于实践,反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点. (四)美育渗透点 通过画数轴,给学生以图形美
《数轴》教案篇1 一、教学目标 【知识与技能】了解数轴的概念，能用数轴上的点准确地表示有理数。【过程与方法】通过观察与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想。【情感、态度与价值观】在数与形结合的过程中，体会数学学习的乐趣。二、教学重难点 【教学重点】数轴的三要素，用数轴...
伴以温度计为模型,引出数轴的概念.教学中,数轴的三要素中的每一要素都要认真分析它的作用,使学生从直观认识上升到理性认识.直线、数轴都是非常抽象的数学概念,当然对初学者不宜讲的过多,但适当引导学生进行抽象的思维活动还是可行的.例如,向学生提问:在数轴上对应一亿万分之一的点,你能画出来吗?它是不是存在等...
1.数轴是非常重要的数学工具,它使数和直线上的点建立了对应关系,例3.指出数轴上A、B、C、D 个点分别表示什么数? 1,0,2,3.5的大小。2它揭示了数与形之间的内在联系;所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但反过来并不是数轴上的所有点都表示有理数; 2.画数轴时,原点的位置以及单位长度的大小可根据实际情...
数轴优秀教案 1 一、教学内容分析 1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等式的求解。同时,也是学习直角坐标系的基础,从思想方法上讲,数轴是数形结合的起点,而数形结合是学生理解数学、学好...
数轴教案篇1 教学目的: (一)知识点目标: 1.了解正数和负数是怎样产生的。 2.知道什么是正数和负数。 3.理解数0表示的量的意义。 (二)能力训练目标: 1.体会数学符号与对应的思想,用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。 2.会用正、负数表示具有相反意义的量。 (三)情感与价值观要求: 通过师生合作...
⑵画一条数轴,并表示出如下各点:1000,5000,-20__。 ⑶在数轴上标出到原点的距离小于3的整数。 ⑷在数轴上标出-5和+5之间的所有整数。 初一数学数轴教案 篇7 教学目标 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系; 2.会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所...
数轴教案范文第1篇 初教院09级4班:李军 一:教材分析: 《数轴》是华师大版九年义务教育七年级教科书《代数》第一册第二章第二节的内 容。 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形结合的数学...
七年级数学《数轴》教案 1 一、教学目标 1、知识目标:掌握数轴三要素,会画数轴。 2、能力目标:能将已知数在数轴上表示,能说出数轴上的点表示的数,知道有理数都可以用数轴上的点表示; 3、情感目标:向学生渗透数形结合的思想。 二、教学重难点 教学重点:数轴的三要素和用数轴上的点表示有理数。