C++实验报告一 数组与指针实验一数组与指针 【实验目的】 1.准确理解数组和指针的定义,合理运用数组和指针解决问题 2.熟练掌握一维数组、二维数组的运用方法 3.熟练掌握指针运算符&和* 【实验内容】 1.写一个程序,要求用户输入10个数据到数组中,然后将数组中的最大值和最小值显示出来,同时显示其下标。
C语言实验报告-数组与指针实验题目 数组与指针 实验时间 2014年6月9日 实验地点 DS1404 实验成绩 实验性质 设计性 教师评价: □算法/实验过程正确;□源程序/实验内容提交□程序结构/实验步骤合理; □实验结果正确;□语法、语义正确;□报告规范; 其他: 评价教师签名: 一、实验目的 1.掌握二维数组或多维数组的...
实验项目名称 数组、指针与字符串 实验目的 通过让学生进行实验,使其对于数组、指针与字符串有一个较为深入的了解和熟悉。最终可以熟练使用。 实验要求 1.编写一个函数,统计一个英文句子中字母的个数,在主程序中实现输入、输出。 2.编写函数reverse(char *s)的倒序递归程序,使字符串s倒序。 实验原理 VisualC++的...
C语言实验报告《指针》与C语言实验报告《数组》汇编实验三数组实验目的1掌握一维和二维数组的定义赋值和输入输出2掌握字符数组和字符串数组的使用3掌握与数组有关的排序算法已有一个已排好序的数组要求输入一个数后按原来排序的规律将它插入数组中 C语言实验报告《指针》与C语言实验报告《数组》汇编 C语言实验报告《...
数组与指针13级机自05班20132234郭杰实验题目数组与指针实验时间2014年6月9日实验地点DS1404实验成绩实验性质设计性教师评价,算法实验过程正确,源程序实验内容提交程序结构实验步骤合理,实验结果正确,语法,语义正确,报告规范
C++程序设计实验报告-数组、指针与字符串
《测绘程序设计(VC.net) 》 上机实验报告 (Visual C++.Net) 实验3 数组、指针与函数 班级: 学号: 姓名: 序号: 二零一零年三月 实验3 数组、指针与函数 一、实验目的 掌握数组的定义、引用及应用方法。 掌握指针与动态数组。 掌握函数的定义、引用及应用方法。 二、实验内容 1.求任意多边形面...
指针数组、指针与函数实验报告 指导教师实验时间:2010年4月日 学院计算机专业 班级学号姓名**室S313 实验题目: 输入若干有关颜色的英文单词,以#作为驶入结束标志,对这些单词升序排列后输出;其中,颜色的英文单词数小于20个,颜色的英文单词长度均不超过10个字符。 实验目的: 1. 理解指向指针的指针及指针数组的概念 ...
C++实验报告一 数组与指针写一个程序要求用户输入10个数据到数组中然后将数组中的最大值和最小值显示出来同时显示其下标 实验一数组与指针 【实验目的】 1.准确理解数组和指针的定义,合理运用数组和指针解决问题 2.熟练掌握一维数组、二维数组的运用方法
C++实验报告一 数组与指针.doc,C实验报告一数组与指针实验一 数组与指针 【实验目的】 准确理解数组和指针的定义,合理运用数组和指针解决问题 熟练掌握一维数组、二维数组的运用方法 熟练掌握指针运算符和* 【实验内容】 1.写一个程序,要求用户输入10个数据到数组中,然