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具体来说,系列丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),以八个分册分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上...
学情分析我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良
图书 > 中小学教辅 > 高中通用 > 2022用人教版A版高中数学选修2-1数学书a版人民教育出版社教科书教材课本新课标高中数学选修2-1 彬迪图书专营店 人民教育出版社课程教材研究所编 京东价 ￥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持
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作者:人民教育出版社 课程教材研究所 中学数学课程教材研究开发中心 出版社:人民教育出版社 出版时间:2007-02-00 开本:其他 印刷时间:0000-00-00 ISBN:9787107177064 版次:1 ,购买普通高中课程标准实验教科书 数学 必修2 A版等二手教材相关商品,欢迎您到孔夫子旧书
幂函数是本章研究的最后一个函数,是在学生系统学习了函数概念与函数性质,有了指数函数和对数函数的学习经历之后,可以用类比的方法进行研究,渗透数形结合、分类讨论等数学思想,进一步培养学生的归纳、类比、概括等能力,体会和掌握研究基本初等函数的一般过程和方法.因而,本节内容是对前面函数概念和指数函数对数函数学习的...
陕西师范大学出版总社中学数学教学参考编辑部诚邀全国各地中学数学教研员、学科带头人、骨干教师、广大一线教师及数学爱好者,参加2024年7月9日-12日于古都西安举办的“数学教师专业发展高级研讨会(中数参编辑部举办的罗增儒教授的第21个学术专...