数的组成是指一个两位及两位以上的数字,其个位、十位、百位上的数字共同组成了一个完整的数字。 11是由一个十和一个一组成的。 12是由一个十和两个一组成的。 13是由一个十和三个一组成的。 14是由一个十和四个一组成的。 例如:19是由1个十和9个一组成,265是由2个百、6个十和5个一组成。 对于初学者来说,可以借助计算器、算盘、教学...
答:数的组成指数的结构,包括组合和分解两个过程数的组成涉及的是数的分与合,反映了总数和部分数及部分数之间的辩证关系,具体说来,即涉及三个数群之间的等量、互补和互换关系。 (1)总数与部分数的包含关系,一个数群(总数)可以分成两个相等或不相等的子群(部分数),即一个数可以分成两个部分数,这两个部分数合...
1. 数的组成:每个数位上是几,就由这样几个计数单位组成。 2. 写数时,从高位写起,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。 3. 读数时,从高位读起,百位上是...
答案：数的组成包括数位、级和位值。解释：1. 数位：数位是指数的各个位置上的数字。例如，在数字“123”中，“1”占据的是百位，“2”在十位，“3”在个位。每一位上的数字都有其特定的含义和代表的数值。2. 级：在数字的读写中，数的级指的是数的分级单位。比如整数部分的每一级从右至左...
数的组成教学反思 篇3 一年级的孩子活泼好动,喜欢动手操作,于是在教学中我就引导学生动手、动口、动脑培养学生数学能力,激发学生学习数学的兴趣。如教学1—5的组成时,引导学生用手指表示数,用彩色笔画圆点表示数,根据老师的要求动手摆圆片、摆小棍摆出不同的形状来表示数等;(www.fwsir.com)教学2—5的组成时,...
数的分解与组成 相关知识点: 试题来源: 解析 答:指一个数(总数)可以分成几个部分数,几个部分数可以合成一个数(总数),所以数的组成包含着组合和分解两个方面。 指一个数(总数)可以分成几个部分数,几个部分数可以合成一个数(总数),所以数的组成包含着组合和分解两个方面...
1.建立100以内数的概念,正确数出100以内的数,理解100以内数的组成。 2.数数时接近整十数到整十数的过渡。 3.理解100以内数的组成。 教具学具: 小棒100根、10根橡皮筋、课件。 教学过程: 一、复习旧知 1.回答问题: 1个十和2个一组成()20是()个十组成的. ...
数的组成是指一个两位及两位以上的数字，其个位、十位、百位上的数字共同组成了一个完整的数字。例如：19是由1个十和9个一组成，265是由2个百、6个十和5个一组成。对于初学者来说，可以借助计算器、算盘、教学小棒等教具，加强对于数字概念的认知和敏感性。
1、使学生认识计数单位一和十,知道10个一是十,10个十是一百,知道100以内数的顺序,掌握100以内数的组成。 2、能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数。 教学重点 100以内数的组成。 教学难点 接近整十数时数数的方法。 教具学具准备 ...