报告嘉宾:周凡吟 02 教学挑战 作为数字经济时代的新兴课程之一,《数据可视化》课程的有效建设面临双重挑战:一方面,面向统计和数据科学类本科专业的成熟教学资源和前沿教学体系长期匮乏;另一方面,工具导向、培训导向等“短平快”的数据可视化“教程”却又随处可见。 本次报告围绕面向数据科学与大数据技术专业本科生的、以数据...
报告嘉宾:周凡吟 02 教学挑战 作为数字经济时代的新兴课程之一,《数据可视化》课程的有效建设面临双重挑战:一方面,面向统计和数据科学类本科专业的成熟教学资源和前沿教学体系长期匮乏;另一方面,工具导向、培训导向等“短平快”的数据可视化“教程”却又随处可见。 本次报告围绕面向数据科学与大数据技术专业本科生的、以数据...