ています 昨日のトップ5 「世のせいだ」憤る二階陣営 選挙後、父・俊博氏が漏らした感想 書けかった2人だけの会話 友達だから大谷翔平を「売りたくない」 石破権の誕生支えた安倍派重鎮 落選に「解散するなと言ったのに」 皇位承「男系男子」に限った二つの理由 識者「皇室制度、議論を...
福田のおもしろ数学298〜幾何の問題2つの長方形(2024/10/26)解説動画を見る 福田の数学〜早稲田大学2024教育学部第1問(2)〜空間で格子点を頂点とする正六角形の一辺の長さの最小値(2024/10/26)解説動画を見る 福田のおもしろ数学297〜1分チャレンジ! 魔方陣(2024/10/25)解説動画を見る ...
一筆畫問題。 魔方陣的問題。 歷屆科展作品的延伸 例屆科展中列出待解決的問題。 改良歷屆科展作品的研究問題。 歷屆科展作品研究問題的延伸。 改良或延伸班級數學科科學展覽或主題研究的作品。 將十二枚金幣的奧密,延伸為十六枚金幣的奧密。 將加法關係的魔方陣,延伸為乘法關係的魔方陣。 將平面井字遊戲必勝的...
10.11魔方陣187 10.12代數數與超越數190 10.13解析數論193 10.14本章心得19311 代數學195 11.1 代數200 11.2 二項式定理202 11.3 方程式論204 11.4 四元體211 11.5 行列式與矩陣213 11.6 布爾代數217 11.7 虛數 √−1 的故事220 ...
20. 一個的反魔方陣是指將數字1～16填入方格表內,使得每列上、每行上、每條對角線上的數字和,經排序後恰形成十個連續的正整數。如圖是一個尚未完成的反魔方陣。請問 * 號所在方格內應填入的數字為何? (A) 1 (B) 2 (C) 8 (D) 15 (E) 16 21-30題,每題答對8分,答錯0分, 未答題者3分 21. ...
七個活動單元-【拈】、【魔方陣】、【河內之塔】、【俄羅斯方塊】、【超級比一比】、【七巧板】、【數學燈謎】參、目的:藉由教學活動實施,學習以數學的觀點來看待問題,當學生在未來面臨任何抉擇時,都能將情境轉化成數學模式,並從分組競賽的過程中,透過理性的思考與分析,以數學的方法解決問題,進而提昇自己邏輯判斷...
中國數學史簡說黃武雄(原載於數學傳播第三卷第三期)我們將引介中國數學史的概貌,把中國數學史史分成啟蒙期、發展期與成熟期三個時期,逐條列出每一時期各級方法所發展的內容,說明各級方法在各個時期孕育與成長的情形。自然我們會遇到若干歸屬不清,不易正確列入某一級方法的內容。由於我們指出的各級方法多少有著一級級...
3.已發表的作品之修改、推廣或利用不同方法(強調一題多解):例如有關「魔方陣」、「黃金分割」、「商高定理」、「河內塔(Hanoi Tower)」、「費瑪點及拿破崙定理」、「點燈問題」等問題。 4.利用網際網路資源-國內外數學各領域相關資源網站等。 5.結合電腦的應用:利用軟體輔助解決問題如動態幾何(GSP)等,或先用...
(十二)循環論證:討論60 個瓜的售價問題。 (十三)友誼無邊:討論友誼數 (amicable number)。 (十四)一個永恆的事實:再度討論數學的意義與價值。 (十五)整齊收好:介紹魔方陣與超級魔方陣。 (十六)策劃方針:介紹棋盤與麥粒問題。 (十七)蘋果與螞蟻:九十個蘋果的售價問題。 (十八)危險珍珠:數學在印度,婆什伽羅 ...
•例屆科展中列出待解決的問題。•改良歷屆科展作品的研究問題。•歷屆科展作品研究問題的延伸。•改良或延伸班級數學科科學展覽或主題研究的作品。•將十二枚金幣的奧密，延伸為十六枚金幣的奧密。•將加法關係的魔方陣，延伸為乘法關係的魔方陣。•將平面井字遊戲必勝的規則，延伸為空間正方體的遊戲。