IntegerPart[x] 和FractionalPart[x] 可以看作是提取小数点左边和右边的数字. Round[x] 常被用来强迫接近整数的一个数成为真正的整数. Floor[x] 和Ceiling[x] 常出现在计算一个具有非整数间隔的数列中有多少元素的事项中. RealSign[x] 对于x>0 为1;对于 x<0 为-1 UnitStep[x] 对于x≥0 为1;对于...
你的目标应该是找到属于自己的“终端速度”——等待遇到的阻力与消耗的力量相等的那一刻吧! PART05 毛球定理:放弃完美主义 数学家们经常会说:“你不可能完全抚平一个毛球。”这句话抓住了“毛球定理”的精髓——虽然这个名字有点儿滑稽,但它是一个真...
Part1:教材 高数大一就学了,等到了大三开始准备考研的时候,都忘的差不多了,有必要先过一遍教材,把忘掉的知识点先捡一捡。 考试大纲用的教材是: 高数:统计第七版 线代:同济第六版 概率论:浙大第四版 无论是复习全书还是18讲,里面的例题习题具有一定的综合性和难度,如果基础比较薄弱直接开始看全书,很容易崩溃...
But since this is part of a series of lectures on the character of physical law I do not have time to discuss what happens in complicated situations, but will go immediately to another question, which is the character of the fundamental laws. If we go back to our chequer game, the ...
对我来说，最简短的回答是：我学习数学，是因为我想去皇马踢球。当然，这其中的因果关系链比较曲折，...
granting the fundamental rules of the game. That is something which I would spend most of my time discussing if I were talking only about the relation of mathematics and physics. But since this is part of a series of lectures
Part 5 拓展应用 ▌5.1 建立不同学科的联系 看到一个东西在很多地方用，我们对它的理解就加深了，慢慢也就能体会到这个东西的精妙，最后会发现所有的基础学科相互交织，又在后续应用中相互帮助，切实体会到它们真的很基础，很有用。这是一种体会数学乐趣的途径。▌5.2 关注应用学科 没有什么比应用更能激发你对...
Part 5 拓展应用 ▌5.1 建立不同学科的联系 看到一个东西在很多地方用,我们对它的理解就加深了,慢慢也就能体会到这个东西的精妙,最后会发现所有的基础学科相互交织,又在后续应用中相互帮助,切实体会到它们真的很基础,很有用。这是一种体会数学乐趣的途径。
PART01序言（吴正宪作序）心无杂念 只有学生——愿每一节课都是我们的“高光时刻”细细品读《小学数学教师》编辑部陈洪杰老师发来的《赛课者说》一书，书中真实记录了何月丰等五位青年教师近年来参加中国教育学会小学数学教学改革观摩交流展示培训活动及背后的探索历程。在该书中，“那些年、那些课、那些人、那些事...
Wei Dongyi was born in Shandong Province in 1991. He showed great talent in mathematics from a very young age. When Wei was a student at High School Attached to Shandong Normal University, he joined the school’s Olympiad training team. Then he took part in the International Mathematical Olym...